Cesta Del Tesoro

Páginas: 2 (486 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2012
“Cesto del tesoro”

El Cesto del tesoro es una actividad que enriquece mucho cuando los niños tienen la posibilidad de accionar sobre los objetos de la manera que quieren. El mismo reúne y permitefijarse en una variedad de objetos cotidianos, escogidos por las docentes que sirven de estímulo para todos los sentidos el olfato, el tacto, el gusto, el oído y la vista.
En este registro densopodemos ver claramente el accionar que tienen los niños con los objetos ya que estos le permiten diferentes posibilidades ya sea mirarlos, tocarlos, agarrarlos y soltarlos, elegir lo que les atrae y loque no. Es interesante ver como en este tipo de actividad participa todo el cuerpo, como por ejemplo en el registro observe que ellos mismo o en caso de ser los mas chiquitos la docente toma los objetosy se los pasan por la cara, en el caso de estar descalzos los pies y los dedos también responden a los estímulos.
De la manera que accionan los niños al chupar, ponerse las cosas en la boca, losbebés descubren el peso, el tamaño, las formas, las texturas, el sonido el cual vemos muy claro en la observación ya que ante el sonido al golpear objetos los niños prestan atención, el olor y tambiéntienen la opción de elegir los objetos.
Podríamos decir que en esta actividad comenzaríamos a trabajar con los primeros pasos en sus propias decisiones, ya que ellos son quienes van a escoger el objetopara explorar. Es por eso también que debemos tener en cuenta que seria una propuesta mucho más rica si los objetos del Cesto cambiaran y evolucionaran constantemente.
La tarea del adulto también esimportante ene este tipo de actividad, aunque la misma sea mantener los objetos y limpios, reponerlos con seguridad y mantener una mirada atenta por razones de seguridad hacia los niños. Es decir paraesta actividad el apoyo emocional y la confianza que le trasmite al niño la docente forman parte de la intervención que ellas van hacer. En la observación vemos con claridad esta intervención ya...
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