Chañarcillo
Páginas: 5 (1231 palabras)
Publicado: 18 de abril de 2012
Resumen:
De una familia de extracción popular, hijo de un padre mecánico y una madre profesora (en una salitrera). A los dos años de edad llega a Santiago; nunca recibió educación formal, porque desde pequeño tuvo que trabajar para ayudar a su familia y recibe educación básica por parte de su madre, al igual que sus tres hermanos. Desde muy joven manifestó gran inquietud por aprender y apartir de los doce años, leyó ávidamente todo cuanto caía en sus manos. En esa época empezó a escribir poesías y cuentos. Para sobrevivir desempeñó variadas actividades: cargador de la Vega Central, librero y, durante muchos años, obrero textil y llegó a ser presidente de varios sindicatos. Publicó cuentos en diversos boletines de fábricas y alguno
El contexto histórico
El autor seencontraba ya trabajando en Copiapó, en los centros mineros estudiando la vida de los hombres de la zona y folklore local y a partir de esta vivencia escribe Chañarcillo (1932). Chile vive una de las etapas más estables de historia institucional. Queda atrás la difícil crisis de la sociedad oligárquica del veinte, la crisis del salitre y la depresión mundial de 1929. Con la reeleccción, por lacontraderecha de Arturo Alessandri en 1932. Entre 1938 y 1952 hubo un ciclo de tres presidentes radicales que culminó con la presidencia en forma democratica del dictador Ibáñez.
En la depresión mundial del treinta La dramaturgía se caracterizó por presentar obras que indagaron directamente en una identidad americana, que pone de lado lo urbano/moderno y nos muestra la realidad popular Chañarcillo(1936).
Chañarcillo es una de las mejores piezas que se caracteriza por “... ser una de las tres expresiones más verdaderas de la realidad chilena”
III. Análisis dramatúrgico de “Chañarcillo”. La adaptación.
Para el presente análisis dramaturgico se tomó la adaptación de Chañarcillo, el cual tenía entre sus objetivos:
a) hacer posible que el abigarrado mundo minero de la obra setornara representable de manera convincente por sólo doce actores (nueve hombres y tres mujeres)
b) que Chañarcillo fuera modulada en el estilo dramático que la compañía había forjado ya con la versión de Romeo y Julieta, es decir, una especie de teatro épico, con un corifeo que fuera creando las secuencias del drama y coro que fuera comentándolas y proyectándolas en toda su significación.
Enotras palabras concentrar el texto original destacando los elementos y dimensiones ya existentes, sin llegar a desvirtuarlos. Tales elementos como música, danza, refranes, comentarios, premoniciones y enjuiciamientos corales de la acción se profundizaron a partir de la expresión lírica o poética.
Tiempo y Espacio.
Chañarcillo se caracteriza por ser una de las primeras piezas de ladramaturgía chilena que rompe la unidad espacio-tiempo, pues nos presenta un juego entre lo real y lo surreal, ya que conjuga espacios simultáneos utilizando libremente la convención teatral:
Escenario: un escenario neutro, con una gran tela colgada que al ser jugada libremente por los actores, dará vida a los diversos lugares de la acción, tales como: Una taberna en el pueblo de Juan Godoy, exterior dela taberna,puesto en la mina olvidada, interior en la choza del Cerro Alto y el Desierto.
Por esta razón se dice que Chañarcillo cambia el concepto de verosimilitud del teatro costumbrista. Otro aspecto importante en Chañarcillo es que se hacen presentes tecnologías modernas con fines simbólicos en un plano espacio-tiempo surreal, como la proyección fílmica y el sonido grabado, a través de esteúltimo recurso el autor nos muestra parte de los pensamientos y sentimientos de algunos personajes: CHICHARRA: La Carmen (Voz de CHICHARRA en off, CHICHARRA piensa: “TE QUIERO CARMEN”) (1980:30)
Temática.
En Chañarcillo el autor utiliza el contexto temporal (1842) para mostrarnos los acontecimientos propios de la realidad chilena y latinoamericana de las primeras décadas del siglo XX....
De una familia de extracción popular, hijo de un padre mecánico y una madre profesora (en una salitrera). A los dos años de edad llega a Santiago; nunca recibió educación formal, porque desde pequeño tuvo que trabajar para ayudar a su familia y recibe educación básica por parte de su madre, al igual que sus tres hermanos. Desde muy joven manifestó gran inquietud por aprender y apartir de los doce años, leyó ávidamente todo cuanto caía en sus manos. En esa época empezó a escribir poesías y cuentos. Para sobrevivir desempeñó variadas actividades: cargador de la Vega Central, librero y, durante muchos años, obrero textil y llegó a ser presidente de varios sindicatos. Publicó cuentos en diversos boletines de fábricas y alguno
El contexto histórico
El autor seencontraba ya trabajando en Copiapó, en los centros mineros estudiando la vida de los hombres de la zona y folklore local y a partir de esta vivencia escribe Chañarcillo (1932). Chile vive una de las etapas más estables de historia institucional. Queda atrás la difícil crisis de la sociedad oligárquica del veinte, la crisis del salitre y la depresión mundial de 1929. Con la reeleccción, por lacontraderecha de Arturo Alessandri en 1932. Entre 1938 y 1952 hubo un ciclo de tres presidentes radicales que culminó con la presidencia en forma democratica del dictador Ibáñez.
En la depresión mundial del treinta La dramaturgía se caracterizó por presentar obras que indagaron directamente en una identidad americana, que pone de lado lo urbano/moderno y nos muestra la realidad popular Chañarcillo(1936).
Chañarcillo es una de las mejores piezas que se caracteriza por “... ser una de las tres expresiones más verdaderas de la realidad chilena”
III. Análisis dramatúrgico de “Chañarcillo”. La adaptación.
Para el presente análisis dramaturgico se tomó la adaptación de Chañarcillo, el cual tenía entre sus objetivos:
a) hacer posible que el abigarrado mundo minero de la obra setornara representable de manera convincente por sólo doce actores (nueve hombres y tres mujeres)
b) que Chañarcillo fuera modulada en el estilo dramático que la compañía había forjado ya con la versión de Romeo y Julieta, es decir, una especie de teatro épico, con un corifeo que fuera creando las secuencias del drama y coro que fuera comentándolas y proyectándolas en toda su significación.
Enotras palabras concentrar el texto original destacando los elementos y dimensiones ya existentes, sin llegar a desvirtuarlos. Tales elementos como música, danza, refranes, comentarios, premoniciones y enjuiciamientos corales de la acción se profundizaron a partir de la expresión lírica o poética.
Tiempo y Espacio.
Chañarcillo se caracteriza por ser una de las primeras piezas de ladramaturgía chilena que rompe la unidad espacio-tiempo, pues nos presenta un juego entre lo real y lo surreal, ya que conjuga espacios simultáneos utilizando libremente la convención teatral:
Escenario: un escenario neutro, con una gran tela colgada que al ser jugada libremente por los actores, dará vida a los diversos lugares de la acción, tales como: Una taberna en el pueblo de Juan Godoy, exterior dela taberna,puesto en la mina olvidada, interior en la choza del Cerro Alto y el Desierto.
Por esta razón se dice que Chañarcillo cambia el concepto de verosimilitud del teatro costumbrista. Otro aspecto importante en Chañarcillo es que se hacen presentes tecnologías modernas con fines simbólicos en un plano espacio-tiempo surreal, como la proyección fílmica y el sonido grabado, a través de esteúltimo recurso el autor nos muestra parte de los pensamientos y sentimientos de algunos personajes: CHICHARRA: La Carmen (Voz de CHICHARRA en off, CHICHARRA piensa: “TE QUIERO CARMEN”) (1980:30)
Temática.
En Chañarcillo el autor utiliza el contexto temporal (1842) para mostrarnos los acontecimientos propios de la realidad chilena y latinoamericana de las primeras décadas del siglo XX....
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