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Páginas: 23 (5607 palabras) Publicado: 18 de julio de 2014




SEGURIDAD VIAL COMO POLÍTICA DE ESTADO



Incorporación de contenidos de Educación Vial en el Sistema Educativo

LA AGENCIA PROVINCIAL DE SEGURIDAD VIAL, en el año 2009 reglamenta la Ley 11.686, que establece la obligatoriedad de la Educación vial en todo el sistema educativo.
PROYECTO

VISTO:
El expediente Nº 00701-0056249-4 del SIE por el cual se tramita la reglamentaciónde la Ley Nº 11.686 de Educación Vial, y,

CONSIDERANDO:

Que la Ley Nacional de Tránsito Nº 24.449 en su artículo 9º amplía los alcances de la Ley Nacional Nº 23.348, estableciendo en su inciso “a” que, a los fines del correcto uso de la vía pública, se debiera “Incluir la educación vial en los niveles de enseñanza preescolar, primario y secundario;”;

Que la Provincia de Santa Fe adhirióen el año 1998 a la Ley de Tránsito mencionada, a través de la Ley Provincial Nº 11.583 cuyo artículo 5º dispone que el Poder Ejecutivo Provincial, a través del Ministerio de Educación, establecerá lo necesario para la inclusión de contenidos básicos de educación vial en los niveles educativos dependientes de esa cartera. Asimismo, el Decreto Reglamentario de la ley de adhesión provincial, sostieneque las atribuciones que en la materia corresponden al Ministerio de Educación deberán ejercitarse conforme a lo dispuesto por la Ley N° 24449 y la Ley N° 11686, o la norma que en el futuro la sustituya;

Que posteriormente, y mediante la Ley Provincial Nº 11.686 se declaró la obligatoriedad de la Educación Vial en todos los niveles de la educación provincial, de dependencia oficial o privada,prescribiendo su incorporación en el diseño curricular base, pudiendo los establecimientos escolares abordar los contenidos mínimos de acuerdo a su realidad;
Que teniendo en cuenta que uno de los objetivos primordiales del sistema educativo es la formación integral del individuo en todas sus dimensiones: personal, social, ética y moral, es indispensable que el educando/a sea formado y educadocomo ciudadano activo, fomentando hábitos y actitudes encaminadas al comportamiento responsable, respetuoso y solidario, como parte integrante del sistema vial, y -fundamentalmente- a identificar y prevenir situaciones de riesgo en el espacio público;

Que la inclusión de la educación vial en las distintas áreas/disciplinas curriculares resulta prioritaria, en virtud de las alarmantesestadísticas de siniestralidad existentes en la Provincia;

Que, según Resolución Nº 40 del 31 de enero de 2008 del Consejo Federal de Educación, se acordó en su “X Asamblea” el compromiso de las autoridades educativas de todo el país a incorporar, de forma obligatoria, contenidos específicos de educación vial -desde el nivel inicial- en los establecimientos educativos de sus jurisdicciones, en un todo deacuerdo a la Ley Nacional de Educación Nº 26.206 que establece que la educación debe brindar las oportunidades necesarias para desarrollar y fortalecer la formación integral de las personas a lo largo de toda la vida y promover en cada educando/a la capacidad de definir su proyecto de vida, basado en diversos valores, entre ellos la responsabilidad y bien común;

Que se trata de un contenidotransversal, puesto que constituye una demanda de la sociedad hacia la escuela, y para su adecuado tratamiento debe abordarse desde varias disciplinas o áreas que integran el currículo (Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Formación Ética y Ciudadana, Lengua, Matemática, Educación Física, Educación Artística, etc.);

Que este carácter transversal fue reconocido en los Diseños Curriculares delos niveles obligatorios del sistema educativo provincial, aprobados por los Decretos Provinciales Nº 2151/97 y Nº 2540/00;

Que la Educación Vial como contenido transversal dentro del proyecto educativo, destaca al alumno como iniciador de comportamientos, como peatón autónomo, como conductor y como usuario de transporte público y privado;

Que es oportuno señalar que el tratamiento de...
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