CHICO CABEZA DE PASTOCOMPETENCIA

CHICO CABEZA DE PASTOCOMPETENCIA:
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Observa seres vivos y elementos de la naturaleza y lo que ocurre en fenómenos naturales.
ACTIVIDADES:
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Investigar conocimientos previos de los niños, se lescuestionara si saben ¿Como nace elpasto? ¿Cuál es la semilla que se utiliza para que nazca? ¿Que cuidado necesita? ¿Dondelo sembraríamos, como se puede sembrar?
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Investigar en su libreta acerca de comonace el pasto.
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Con el juego del cartero hacer sus exposiciones y al final cuestionarlos si les gustaría quesembráramos pasto.
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Prestarles en pequeños grupos el material para que lo manipulen yexploren (medias decolor delgadas, aserrín, semillas de alpiste, ligas, plato de unicel, regaderas con agua)comentar con los niños y las niñas si con este materiales gustaría hacer un chico cabezade pasto,se les mostrara el procedimiento escrito y se les dará la consigna: leer un paso yhacer lo que se pide con el material.
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Decorar con diverso material su chico cabeza de pasta: ojos movibles,pompones de color,pintura inflable, pistola de silicón, silicón).
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Después de decorarlo lo colocaran en la charola de unicel y lo regaran.
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En su libreta registraran los pasos que seguimos para nuestroexperimento,
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El chico cabeza de pasto se lo llevaran el fin de semana a su casa y explicaran quecuidado tendrán con el.
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Con la dinámica de canasta de fruta jugaremos a elegir una fruta (manzana,piña, Sandia)y se repetirá así sucesivamente, un niño en el centro del círculo dará la indicación "canastarevuelta" el niño o niña que quede parado se le cuestiona: ¿Que le paso al chico cabezade pasto?Porque le habrá sucedido, porque algunos tienen pasto y otros no.
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Colocar algunos chicos cabeza de pasto en la sombra y otros en el sol e ir registrando los cambios en una cartulina.
TIEMPO DEEDUCACIÓN:
15 días aproximadamente.
RECURSOS:
Libros, láminas sobre plantas, pasta, semillas, medias delgadas de colores, aserrín,alpiste, charola de unicel, regaderas con agua, ojos movibles, pompones de...