ciclo de la familia

Psicología de la familia
2013

Ciclo de vida de la familia
Se puede definir como un concepto ordenador
para entender la evolución secuencial de las
familias y las crisis transicionales que atraviesan
en función del crecimiento y desarrollo de sus
miembros.

Cada miembro tiene funciones o tareas específicas
que deben de realizar antes de pasar a la
siguiente etapa, la no realizaciónde las mismas
puede llevar al individuo a conflictos y tensiones.
No todas las familias pasan de modo secuencial por
el ciclo completo.
Cada familia es diferente y en algunos casos es
difícil clasificar una familia dentro de alguna
etapa predefinida

Modelos de estudio del ciclo vital
Adulto Joven
Independiente

Etapa de formación

Formación de la pareja y
comienzo de la familiaFormación de la pareja

Etapa de extensión

Crianza inicial de los hijos

Familia con hijos
pequeños

Etapa de familia con
hijos escolares

Familia con hijos
preescolares

Familia con hijos
adolescentes

Etapa media (periodo
intermedio)

Familia con hijos
escolares

El despegue de los hijos

Etapa madura

Familia con hijos
adolescentes

La familia en la vejezEtapa media, nido vacío
(adulto joven
independiente)
Etapa de jubilación y
vejez de la familia

Momento actual
• En la actualidad el ciclo vital de familia ha
presentado ciertas modificaciones en lo que a
intervalo del tiempo se refiere debido a:
aumento de la esperanza de vida:
– la jubilación más tardía
– la disminución de la natalidad y
– la demora en la incorporación de la poblaciónjuvenil a la vida adulta e independiente

Muerte,
Divorcio

Jubilación
Vejez

Flia con hijos
Adultos
Nido Vacio

Galanteo/
Noviazgo

Formación de la pareja

Nacimiento de hijos
Hijos pequeños

Familia con
Hijos adolescentes

TRANSICIÓN Y CAMBIO
• - El crecimiento familiar debe implicar el
cambio en los acuerdos de relación.
• - La transición de una etapa a otra es unmomento de crisis.
• - El síntoma es una señal de la dificultad para
superar una etapa del ciclo vital

• Cuando la familia no logra realizar las tareas de
desarrollo en la etapa correspondiente, o no se
adapta a los cambios requeridos por su
evolución, entonces puede ocurrir una crisis
familiar.
• Puede ser normativa (cambio esperado,
ejemplo: nacimiento de un nuevo miembro) o
nonormativa (cambio inesperado, ejemplo:
hospitalización de un miembro).

Crisis
Estado temporal de trastorno y desorganización, caracterizado
por:
 incapacidad del individuo para abordar situaciones
particulares con los métodos acostumbrados para la solución
de problemas.
 potencialidad de obtener un resultado radicalmente positivo o
negativo

Peligro y oportunidad, ocurriendo al mismotiempo
Decidir ( griego, krinein ): decisión, discernimiento; punto
decisivo durante el que habrá un cambio para mejorar o
empeorar ( Lidell y Scott )

Crisis:
Se caracteriza por:
• Ser un fenómeno limitado en el tiempo
• Desenlace no predestinado al momento del
inicio
• El resultado puede ser:
– mejor funcionamiento
– estado de descompensación.

• Duración

Clasificación de lascrisis
Normativas/previsibles y No normativas
Normativas/previsibles:
Pueden dar lugar a cambios permanentes en el status
y función de los miembros.
Son aquellas relacionadas con el traslado desde una
etapa de crecimiento a otro, desde la infancia a la
senectud; cada etapa del desarrollo se relaciona con
ciertas tareas del crecimiento, y cuando hay
interferencia en su realización,probable crisis (
predecibles)

No normativas
Tienen el carácter de inesperadas, aún cuando
puedan ser frecuentes no es posible predecir el
momento de ocurrencia.
Por ser inesperadas, literalmente “caen” sobre la
familia

Bases Técnicas para la intervención en crisis
normativa de la familia
• Predominio de la actitud educativa y de entrega de
información
• Preparación para la crisis:...