ciclo vital familiar

CICLO VITAL FAMILIAR

 
ciclo vital familiar
juan eugenio cardona c
 
la familia vive un proceso que se ha descrito como el ciclo vital familiar en el que se plantea una secuencia de momentos altamente significativos por las expectativas, las tensiones y los cambios que desde ellos se plantean.
el ciclo vital familiar es vivido por cada familia de manera singular. es posible que algunasfamilias no hayan vivido todas las etapas o que otras vivan simultáneamente varias de ellas, sin embargo todos los sistemas familiares pueden encontrar en las etapas del ciclo vital familiar un marco de referencia para el estudio, análisis, comprensión, o si se quiere para complementar el diagnóstico de la familia y proyectar acciones preventivas o de asistencia terapéutica a sus miembros.
etapasdel ciclo vital familiar:
1. Noviazgo. 
2. Pareja conviviente.
3. Nacimiento del primer hijo.
4. Escolaridad.
5. Adolescencia.
6.  Salida de los hijos.
7.  Jubilación y vejez
cada una de estas etapas están marcadas por la evolución natural y progresiva de sus miembros, están cargadas de situaciones nuevas que implican toma de decisiones, redefinición de acuerdos y tareas, así como cambiosen la estructura y dinámica familiar. a continuación se describen algunos aspectos generales de cada etapa y posibles tensiones que pueden derivar en crisis de desarrollo familiar.

1. noviazgo:
es la etapa en la cual un hombre y una mujer que hacen parte respectivamente de otras familias de origen (las cuales se aproximan a vivir la etapa de "salida de los hijos") se disponen a construir unproyecto en el que se da el enamoramiento y expectativa frente al compañero(a) del otro sexo para conformar una relación de pareja.
la identidad de pareja que se construya a través del análisis y confrontación mutua de los valores, las historias personales, deseos, costumbres, expectativas hacia el futuro, determinarán la consolidación del noviazgo como una familia en “embrión” motivada a dar elsiguiente paso que implica la convivencia de la pareja. en su defecto, al no lograr acuerdos de identidad mutua se esfuma el proyecto de pareja.
situaciones que pueden derivar en crisis durante la  etapa de noviazgo:
Tensión  en las familias de origen de los novios al pretender evitar, aplazar o impedir la salida de los hijos.
Señalamientos en contra de la unión de la pareja por rechazo alnovio(a) de la hija(o).
Temores, mitos, supuestos y  falsas expectativas construidas por cada miembro de la pareja con respecto al otro y/ o a la vida conyugal.
Dificultad para establecer acuerdos  en las áreas de funcionamiento de la pareja.
Relaciones asimétricas en desacuerdo.
2. la pareja conviviente:
es una etapa en la que dos individualidades (tu - yo) inician la convivencia y dan espacio alnosotros como parte de la interacción bajo el mismo techo.
la pareja pone en evidencia la realidad de las expectativas y los acuerdos hechos durante el noviazgo lo que significa una tensión alta por los ajustes permanentes que se derivan de la nueva convivencia. ajustes que remiten a la pareja a redefinir acuerdos relacionados con la vida doméstica, las actividades sociales, el manejo de laeconomía, la sexualidad, entre otros.
situaciones que pueden derivar en crisis  en la etapa de la pareja conviviente:
Tensiones generadas por la desmitificación de la pareja.
 El cuestionamiento de la  libertad perdida.
La distribución de actividades domésticas.
Las dificultades para actuar los acuerdos y expectativas verbalizadas con respecto a la sexualidad, economía, vida social y doméstica.La forma de interactuar  con las respectivas familias de origen.
Las actividades sociales  extraconyugales.
Demanda excesiva de un miembro de la pareja sobre el otro
3. nacimiento del primer hijo:
esta etapa se inicia desde la concepción del hijo, hasta que éste inicia el pre-escolar. es decir, comprende las experiencias que rodean el embarazo, el parto, el crecimiento y desarrollo del bebé...