ciclo vital

Competencias
A desarrollar en la Etapa 1

Competencia genérica
1. se conoce y valorar a si mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortaleza y debilidades
Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situaciónque lo rebase
Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones

Elemento de competencia:
Reconoce la adolescencia como parte del desarrollo humano y las características comunes de cambios propios para ubicarse dentro de esta etapa









Adolescencia
ETAPAS DEL CICLO DE VIDA
Infancia
Corresponde a la etapa que va desde el nacimiento hasta los 6 años. Enun inicio depende completamente de la madre y la relación que mantenga con ella será determinante en el desarrollo de su identidad. En una etapa muy significativa en la que sufren importantes cambios en su peso y altura, poco a poco se logra el proceso motor, coordinar variados movimientos y su motricidad fina es cada vez mayor.

Niñez
Se situa entre los 6 y 12 años. En este periodo también losniños ingresan al colegio, por lo que el razonamiento y el aprendizaje se va desarrollando, por ejemplo, leer y comprender ideas, además van adquiriendo contacto con otros niños de su misma edad, con los que genera importantes vínculos

Adolescencia
Es un transito complicado y difícil que inicia con la llegada de la madurez sexual aproximadamente a los 12 años promedio, en las mujeres y a los13 años en los varones

Juventud
Es la etapa comprendida aproximadamente de los 18 a los 25. Es la etapa en al que el individuo se encuentra mas tranquilo con respecto a lo que fue su adolescencia, aunque todavía no ha llegado al equilibrio de la adultez

Adultez
Es la etapa comprendida alrededor de los 25 a los 60 años, aunque como es sabido su comienzo y su termino dependen de muchosfactores personales y ambientales


Vejez
La etapa final de la vida, conocida también como tercera edad, se inicia aproximadamente a los 65 años. Deber ser una etapa ya de descanso y reposo. Se caracteriza por una creciente disminución de las fuerzas físicas, lo que, a su vez, ocasiona en la mayoría una sensible y progresiva baja de las cualidades de su actividad mental.

Pubertad
(12 a 14 años)Es el inicio de la adolescencia, en el cual como consecuencia de la actividad hormonal, empieza a presentarse un desarrollo de los órganos reproductores externos y de los genitales, que conducen al logro de la madurez sexual

Adolescencia media
(14 a 16 años)
En este momento el desarrollo físico ha disminuido y la energía sexual características de este periodo se reactiva, para despertaremociones y sensaciones nuevas, por ello reacciona con mayor rapidez a los estimulos que la provocan


Adolescencia tardia
(17 a 20 años)
Etapa en la que el adolescencia inicia la integración de los diversos valores sociales, a sus propios valores personales y empieza a sentirse independientemente. Al mismo tiempo va encontrando respuestas a las preguntas ¿Quién soy?, ¿Qué quiero?
Tambiénempieza a desarrollar su independencia en relación con los padres, es por eso que la autoridad de los padres es percibida como la fuente de la moralidad, situación que hace que algunos adolecentes la cuestione o la rechacen.

Adolescencia
Ciclo vital
0-6 años
Relación c/mama
infancia crecimiento físico coordinacion movimientos desarrollo del lenguje

6-12
niñez escolarizacion
aprendizajered social c/niños

12/13-18/20
adolescencia cambios:
-autoestima –intereses –autoconocimiento -valores
-m. sexual –pensamientos sociales -emociones

18/20-25
juventud -desiciones
-personalidad

25-60
adultez -penitud del desarrollo
-valoracion de su vida

Vejez 60-65 deterioro físico
Competencias
A desarrollar en la etapa 2
Competencias genéricas
1. se conoce y...