CICLOS DE VIDA
Páginas: 3 (507 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2015
CICLOS DE VIDA-HÁBITAT
En esta actividad aprenderás sobre los elementos necesarios que se encuentran en un ambiente para que un animal sobreviva en él. Piensa en un animal ubicándolo en el lugardonde vive. ¿Qué permite que se mantenga vivo ese animal?
Tu profesor proporcionará un set de imágenes de distintos animales que se encuentran en su ambiente. Observa detenidamente cómo es el medio enque el que viven los distintos animales. Ahora en conjunto con tu grupo elige uno de estos animales. 2. Dibújalo y nombra los elementos que observas del ambiente donde vive.
. Presenta a tuscompañeros el animal que escogiste. Responde las siguientes preguntas: a) ¿Qué elementos se encontraban en el ambiente del animal que elegiste? ___________________________________________________________
b)¿En qué se diferencia el ambiente del animal que elegiste al resto de los ambientes que observaste? _________________________________________________________________
El ambiente o lugar donde estántodos los elementos necesarios para que un animal viva se denomina Hábitat.
c) Ahora, une con una línea los animales con los elementos que se encuentran en su hábitat: Agua Árboles Pasto Algas SolTierra Lago PEZ VACA
CICLOS DE VIDA
Esta actividad te ayudará a comprender las etapas del ciclo de vida de algunos animales de tu entorno. Además podrás comprender e identificar la relación que existeentre las etapas del ciclo de vida de un animal y su hábitat.
¿Qué cambios has experimentado desde que naciste hasta ahora?
¿Qué transformaciones tendrás a medida vayas creciendo hasta convertirte enadulto?
¿Qué cambios similares has podido observar en animales de tu entorno?
Construye un ciclo de vida. Materiales: cartulina, lápices de colores, tijeras, pegamento, chinche con dos patas.Dibuja dos círculos grandes según te indique tu profesor en la cartulina y con la tijera recorta cada uno. Realiza un agujero en cada círculo. En cada uno de los círculos realiza una división de...
En esta actividad aprenderás sobre los elementos necesarios que se encuentran en un ambiente para que un animal sobreviva en él. Piensa en un animal ubicándolo en el lugardonde vive. ¿Qué permite que se mantenga vivo ese animal?
Tu profesor proporcionará un set de imágenes de distintos animales que se encuentran en su ambiente. Observa detenidamente cómo es el medio enque el que viven los distintos animales. Ahora en conjunto con tu grupo elige uno de estos animales. 2. Dibújalo y nombra los elementos que observas del ambiente donde vive.
. Presenta a tuscompañeros el animal que escogiste. Responde las siguientes preguntas: a) ¿Qué elementos se encontraban en el ambiente del animal que elegiste? ___________________________________________________________
b)¿En qué se diferencia el ambiente del animal que elegiste al resto de los ambientes que observaste? _________________________________________________________________
El ambiente o lugar donde estántodos los elementos necesarios para que un animal viva se denomina Hábitat.
c) Ahora, une con una línea los animales con los elementos que se encuentran en su hábitat: Agua Árboles Pasto Algas SolTierra Lago PEZ VACA
CICLOS DE VIDA
Esta actividad te ayudará a comprender las etapas del ciclo de vida de algunos animales de tu entorno. Además podrás comprender e identificar la relación que existeentre las etapas del ciclo de vida de un animal y su hábitat.
¿Qué cambios has experimentado desde que naciste hasta ahora?
¿Qué transformaciones tendrás a medida vayas creciendo hasta convertirte enadulto?
¿Qué cambios similares has podido observar en animales de tu entorno?
Construye un ciclo de vida. Materiales: cartulina, lápices de colores, tijeras, pegamento, chinche con dos patas.Dibuja dos círculos grandes según te indique tu profesor en la cartulina y con la tijera recorta cada uno. Realiza un agujero en cada círculo. En cada uno de los círculos realiza una división de...
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