Ciencia En La Vida

Páginas: 2 (489 palabras) Publicado: 15 de febrero de 2013
¿Quién necesita una buena formación científica? ¡Todo el mundo!
¿Que por qué es tan importante una buena formación científica para todos y cada uno de los niños, no sólo para los que vayan a seguiruna profesión técnica o científica? Porque la ciencia está en todas partes y descubrir de qué modo interviene en nuestra vida diaria puede proporcionarles una base excelente para su posteriordesarrollo con éxito en la vida
Las ventajas de una buena formación científica para el niño
Los niños son curiosos por naturaleza. La formación científica alimenta esa curiosidad y aporta a los alumnosuna serie de conceptos, aptitudes para la vida y opciones de futuro profesional que les serán de gran valor. La ciencia proporcionará a los niños una mejor comprensión del mundo que les rodea y sushabitantes, una saludable dosis de escepticismo, importantes aptitudes para la resolución de problemas y experiencia en las técnicas de investigación.

Las ventajas de una buena formación científicapara la sociedad
La mejora de la formación científica para un niño puede significar también una mejora para la sociedad, al ayudar a los alumnos a convertirse día a día en ciudadanos más responsablesque contribuyan a construir una economía fuerte, un medio ambiente más saludable y un futuro más próspero para todos.

¿Qué debe saber todo el mundo sobre la ciencia?
¿Qué son exactamente losniveles académicos de enseñanza de los alumnos y qué representan para el aprendizaje de los niños? Si entiende la función que desempeñan los niveles académicos nacionales, regionales y locales, podráhacerse una idea de si el niño recibe la formación científica de calidad que todo alumno merece.
la malloria de la gente tiene un gran aprecio a la ciencia ,pero no se an dado nunca el trabajo decomprender su importancia en la vida cotidiana ya que todo proseso actual desde la creacion de bebidas , los alimentos,la tecnologia ,etc. tubo una investigacion el algun punto de la historia dando paso ala...
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