Ciencia, Metodos E Investigacion Cientifica
Páginas: 14 (3495 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2012
ÍNDICE
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ÍNDICE
ÍNDICE………………………………………………………………………......2 PRESENTACIÓN………………………………………………………………3 INTRODUCCIÓN…………………………………….…………………………4 CAPITULO I………………………………………….………...……………….5 CIENCIA…………………………………………………………………………5 CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA………………………………….………..7 CIENCIAS FORMALES Y CIENCIAS FÁCTICAS………………………….8 CAPITULO II………………………………………………….…..……………5 MÉTODO……………………………………………………………………..…9MÉTODO CIENTÍFICO……………………………………………..…………9 MÉTODO ANALÍTICO………………………………………………………..10 MÉTODO SINTÉTICO……………………………………………………..…10 MÉTODO INDUCTIVO DEDUCTIVO……………………………………....11 VARIABLES……………………………………………………………………12 ETAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO……………………………………..13 CAPITULO III…………………………………………………………………15 INVESTIGACIÓN…………………………………………….…………….…15 TIPOS DE INVESTIGACIÓN…………………………………………..……16 NIVELES DE LAINVESTIGACIÓN…………………………………………18 ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN……………………………………….…19 CONCLUSIONES……………………………………………….………….…21 BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………….……….…23
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PRESENTACIÓN
La investigación en la sociedad se hace importante ya que permitirá el conocimiento de nuevas cosas, el presente trabajo hace un aporte a la recopilación de información como una forma de investigación básica y pura enrecopilación de información. En mundo globalizado y en todo aspecto competente, el manejo de información actualizada hace que las sociedades puedan tener un
conocimiento más racional y justificable en investigación, para ello recurriremos a diferentes autores.
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INTRODUCCIÓN
La información acerca de ciencia, métodos e investigación se hacen necesarios al momento de introducirnos enel ámbito de la búsqueda de nuevas leyes, conocimientos, teorías ya que de acuerdo a ellas usaremos definidos métodos para lograr llegar a nuestros objetivos, para lo cual las definiciones o la ciencia existente por un espacio de tiempo ayudaran en gran medida. Existen diferentes perspectivas en cuanto a ciencia, los métodos y pasos a desarrollar en investigación es necesario conocer y aplicaresos conocimientos de acuerdo al contexto.
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CAPÍTULO I CIENCIA I. CIENCIA Muchos autores han tratado de definir a la ciencia en clasificarla, en un análisis simple vemos que la ciencia existe gracias al aporte de la investigación, pero se hace diferencias en cuanto a las ciencias formales y las ciencias fácticas, así entonces, “La diferencia primera y más notable entre las varias ciencias esla que se presenta entre ciencias formales y ciencias fácticas, o sea, entre las que estudian ideas y las que estudian hechos. La lógica y la matemática son ciencias formales, no se refieren a nada que se encuentre en la realidad, y por tanto, no pueden utilizar nuestros contactos con la realidad para convalidar sus fórmulas. La física y la economía se encuentran en cambio entre las cienciasfácticas, se refieren a hechos que se supone ocurren en el mundo, y, consiguientemente, tienen que apelar a la experiencia para contratar sus fórmulas” (Bunge, 1985, Pág.38). Pero entonces como se define en grandes rasgos a las ciencias o simplemente la ciencia, Ezequiel Ander Egg (1971) la define como un sistema de conceptos acerca de los fenómenos y leyes del mundo externo o de la actividadespiritual de los individuos, que permite prever y transformar la realidad en beneficio de la sociedad; una forma de actividad humana históricamente.
Estableciendo una producción espiritual cuyo contenido y resultado es la reunión de los hechos orientados en un determinado sentido, de hipótesis y teoría elaboradas y de las leyes que constituyen su fundamento, investigación. así como de procedimientosy métodos de
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La generación de conocimientos de acuerdo a la relación entre sujeto –objeto, hace que se puedan definir desde diferentes perspectivas, así el positivismo señala que el conocimiento representa fielmente la realidad a diferencia del realismo crítico que combina el constructivismo y el positivismo afirmando que existe una realidad objetiva pero esta se reconstruye de modo...
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ÍNDICE………………………………………………………………………......2 PRESENTACIÓN………………………………………………………………3 INTRODUCCIÓN…………………………………….…………………………4 CAPITULO I………………………………………….………...……………….5 CIENCIA…………………………………………………………………………5 CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA………………………………….………..7 CIENCIAS FORMALES Y CIENCIAS FÁCTICAS………………………….8 CAPITULO II………………………………………………….…..……………5 MÉTODO……………………………………………………………………..…9MÉTODO CIENTÍFICO……………………………………………..…………9 MÉTODO ANALÍTICO………………………………………………………..10 MÉTODO SINTÉTICO……………………………………………………..…10 MÉTODO INDUCTIVO DEDUCTIVO……………………………………....11 VARIABLES……………………………………………………………………12 ETAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO……………………………………..13 CAPITULO III…………………………………………………………………15 INVESTIGACIÓN…………………………………………….…………….…15 TIPOS DE INVESTIGACIÓN…………………………………………..……16 NIVELES DE LAINVESTIGACIÓN…………………………………………18 ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN……………………………………….…19 CONCLUSIONES……………………………………………….………….…21 BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………….……….…23
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PRESENTACIÓN
La investigación en la sociedad se hace importante ya que permitirá el conocimiento de nuevas cosas, el presente trabajo hace un aporte a la recopilación de información como una forma de investigación básica y pura enrecopilación de información. En mundo globalizado y en todo aspecto competente, el manejo de información actualizada hace que las sociedades puedan tener un
conocimiento más racional y justificable en investigación, para ello recurriremos a diferentes autores.
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INTRODUCCIÓN
La información acerca de ciencia, métodos e investigación se hacen necesarios al momento de introducirnos enel ámbito de la búsqueda de nuevas leyes, conocimientos, teorías ya que de acuerdo a ellas usaremos definidos métodos para lograr llegar a nuestros objetivos, para lo cual las definiciones o la ciencia existente por un espacio de tiempo ayudaran en gran medida. Existen diferentes perspectivas en cuanto a ciencia, los métodos y pasos a desarrollar en investigación es necesario conocer y aplicaresos conocimientos de acuerdo al contexto.
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CAPÍTULO I CIENCIA I. CIENCIA Muchos autores han tratado de definir a la ciencia en clasificarla, en un análisis simple vemos que la ciencia existe gracias al aporte de la investigación, pero se hace diferencias en cuanto a las ciencias formales y las ciencias fácticas, así entonces, “La diferencia primera y más notable entre las varias ciencias esla que se presenta entre ciencias formales y ciencias fácticas, o sea, entre las que estudian ideas y las que estudian hechos. La lógica y la matemática son ciencias formales, no se refieren a nada que se encuentre en la realidad, y por tanto, no pueden utilizar nuestros contactos con la realidad para convalidar sus fórmulas. La física y la economía se encuentran en cambio entre las cienciasfácticas, se refieren a hechos que se supone ocurren en el mundo, y, consiguientemente, tienen que apelar a la experiencia para contratar sus fórmulas” (Bunge, 1985, Pág.38). Pero entonces como se define en grandes rasgos a las ciencias o simplemente la ciencia, Ezequiel Ander Egg (1971) la define como un sistema de conceptos acerca de los fenómenos y leyes del mundo externo o de la actividadespiritual de los individuos, que permite prever y transformar la realidad en beneficio de la sociedad; una forma de actividad humana históricamente.
Estableciendo una producción espiritual cuyo contenido y resultado es la reunión de los hechos orientados en un determinado sentido, de hipótesis y teoría elaboradas y de las leyes que constituyen su fundamento, investigación. así como de procedimientosy métodos de
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La generación de conocimientos de acuerdo a la relación entre sujeto –objeto, hace que se puedan definir desde diferentes perspectivas, así el positivismo señala que el conocimiento representa fielmente la realidad a diferencia del realismo crítico que combina el constructivismo y el positivismo afirmando que existe una realidad objetiva pero esta se reconstruye de modo...
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