ciencia sociales

Páginas: 2 (352 palabras) Publicado: 11 de diciembre de 2013
Definición
La lámpara de cuarzo, o halógena, es una lámpara de tungsteno formada por: un compuesto de cuarzo, que soporta mucho mejor el calor (lo cual permite lámparas de tamaño mucho menor parapotencias más altas), un filamento y una pequeña cantidad de gas halógeno en equilibrio térmico en su interior.
Al ser sometido a una elevada temperatura, hace que se evapore el gas depositándose laspartículas de tungsteno de nuevo sobre el filamento, con un resultado de mayor eficiencia y una luz más blanca que la de las bombillas comunes .
Las lámparas halógenas son básicamente incandescentes,producen luz brillante que torna radiante las superficies y mucho más vibrantes los colores; la iluminación halógena a través de lámparas de tungsteno poseen una vida útil muy extensa, de casi eldoble que la de las lámparas convencionales y, la mayoría de sus modelos son mucho más pequeños que los comunes.

Descripción Ampliada
Una lámpara de cuarzo o halógena consta prácticamente de losmismos elementos que las bombillas incandescentes comunes.
Sus diferentes partes básicamente son:
a. Un bulbo o tubo de cristal de cuarzo, relleno con gas halógeno;
b. Un filamento de tungsteno, consu correspondiente soporte
c. Las conexiones exteriores.
Estas lámparas se pueden encontrar con diferentes formas, tamaños, versiones y potencia en watt. Normalmente se fabrican algunos modelospara trabajar con 110 ó 220 voltios de tensión y otros con 12 voltios, utilizando un transformador reductor de tensión o voltaje.
La lámpara halógena tiene un rendimiento un poco mejor que laincandescente: 18...22 lm/W y su vida útil es más larga: 1.500 horas.

Formas de las Lámparas
Las formas más comunes son: lineales, de cápsula o estándar y dicroica reflectora.
Para su conexión a lacorriente eléctrica las lámparas lineales poseen un borne en cada extremo, mientras que las de cápsula y las dicroicas reflectoras se fabrican con dos patillas o pines, aunque también podemos encontrarlas...
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