. Ciencia y conocimiento científico

INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN 

Unidad 1. CIENCIA Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO 

CONTENIDO  COMPETENCIAS ...................................................................................................................2  1. EL CONOCIMIENTO COMO HECHO INDIVIDUAL Y COLECTIVO ............................2  1.1. NOCIÓN  DE CONOCIMIENTO.....................................................................................2  1.2. CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO................................................................3  1.2.1 El conocimiento como función y como acto.....................................................................3  1.2.2 El conocimiento como problema......................................................................................4 1.2.3  El conocimiento como proceso .......................................................................................4  1.3. CONDICIONES DEL CONOCIMIENTO.........................................................................5  ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ......................................................................................6  2.  EL CONOCIMIENTO COTIDIANO, FRENTE AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ......7 2.1  CONOCIMIENTO EXPLÍCITO E IMPLÍCITO; PERSONAL Y COLECTIVO ...............7  2.2. CONOCIMIENTO POPULAR, CIENTÍFICO Y DE DIVULGACIÓN.............................8  2.2.1 Conocimiento popular .....................................................................................................8 2.2.2  Conocimiento científico..................................................................................................9  2.2.3  De divulgación ...............................................................................................................9  2.3 RELACIÓN ENTRE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y CONOCIMIENTO POPULAR10  3.  CARACTERÍSTICAS Y TIPOS DE CIENCIA................................................................. 11  3.1   LA CIENCIA................................................................................................................. 11  3.2. COMPONENTES DE LA CIENCIA............................................................................... 11  3.2.1  El componente contenido.............................................................................................. 12  3.2.2 El componente método.................................................................................................. 12  3.2.3  El conocimiento científico. ........................................................................................... 12  3.4  RELACIÓN ENTRE  FILOSOFÍA  Y CIENCIA ............................................................ 13  3.5  CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS .........................................................................13

COMPETENCIAS  Al terminar la unidad, el estudiante será capaz de:  ­ Describir los aspectos que definen y caracterizan el conocimiento científico.  ­ Construir cuadros sinópticos como herramienta de trabajo intelectual.  ­ Identificar las características comunes y particulares de las diversos tipos de  conocimiento. ­ Argumentar acerca de la validez del conocimiento popular en la práctica  administrativa de nuestros pueblos. 

1. EL CONOCIMIENTO COMO HECHO INDIVIDUAL Y COLECTIVO  1.1. NOCIÓN  DE CONOCIMIENTO  Existen  múltiples  posibilidades.  Por  ejemplo,  los  diccionarios  presentan  una  amplia  diversidad de significados, respecto de la palabra conocimiento:  Ø  Ø 
1  La simple enunciación que lo entiende como “acción y efecto de conocer”  ; 

Una  concepción  espiritual:“,...cada  una  de  las  aptitudes  que  tiene  el  alma  de  percibir,  por  medio  de  determinados  órganos  corporales,  las  impresiones  de  2  los objetos externos”  ;  Y  una  visión  de  orden  cientificista: “ ...producto  o  resultado de  ser instruido,  el  conjunto  de  cosas,  sobre  las  que  se  sabe,  o  que  están  contenidas  en  la  ciencia” 3 . 

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