ciencia y tecnologia

Ética de la ciencia y la tecnología
La clonación, los alimentos genéticamente modificados
y las tecnologías son el resultado de importantes
adelantos científicos y técnicos. Esos adelantospueden contribuir al bienestar de la humanidad, pero
suscitan toda una serie de cuestiones en el plano ético.
Oficina de Información Pública
memobpi
El Observatorio Mundial de la
Ética proporcionainformación
sobre las infraestructuras creadas
en los Estados Miembros de la
UNESCO en el ámbito de la ética
(© UNESCO) dobles utilizaciones de la tecnología, así
como a los códigos de deontologíapara
científicos.
● Estudios sobre ética de las nuevas
tecnologías y tecnologías incipientes –por
ejemplo, nanotecnologías, tecnologías
espaciales, etc. – para preparar a los
encargados de laelaboración de políticas
y el público en general a los futuros
debates sobre la ética.
● La enseñanza de la ética, iniciando y
desarrollando actividades educativas y
elaborando sistemas deevaluación de la
calidad, a fin de que los científicos y
profesionales jóvenes adquieran un
conocimiento suficiente de las cuestiones
éticas relacionadas con las disciplinas de
su especialidad. Se hapublicado material
pedagógico como manual titulado
“Informed Consent”. En noviembre de
2006, se organizará por primera vez un
curso de formación en ética destinado a
los docentes.
La UNESCO y laCOMEST invitan
periódicamente a científicos, filósofos,
juristas, ingenieros, especialistas en
educación, encargados de elaboración de
políticas y expertos de renombre y
máxima competencia en susámbitos
profesionales respectivos, para que les
presten su concurso en la labor que
vienen realizando. Todos esos
profesionales ayudan a la Organización a
hacer un balance del estado actual de losconocimientos científicos y tecnológicos,
determinar cuáles son las cuestiones que
revisten mayor importancia y definir las
eventuales necesidades existentes a
nivel internacional en cada...