ciencia y tipos de saberes

Consignas:
1. Definir que es el conocimiento.
2. Nombra los tipos de saberes, nombrando sus características.
3. Ejemplificar las siguientes características, según correspondan a cada tipo deconocimiento: subjetivo, lenguaje crítico, ingenuo sin respuestas sistemático.
4. Definir ciencia señalar cual es su importancia.
5. Realizare un cuadro de doble entrada con la clasificación de lasciencias.
6. De los siguientes ejemplos señalar que tipo de ciencia pertenece.
a) a+b=c
b) Todos los grupos minoritarios soportan el mismo estado de marginalidad con sus habitantes consecuencias deinseguridad.
c) Semiótica: ciencia que estudia los signos y símbolos en la lógica.
d) Volumen: es el lugar que ocupa una materia en el espacio cuando no hay decimos que tenemos un vacío.
e) Cienciaque estudia las conductas del hombre.
Desarrollo
1) Es el saber razonar relacionar las ideas que deduce el hombre o ente para encontrar respuestas a sus preguntas.
2) SABER BULGAR: espontaneo,relativo, subjetivo, A-sistemático, Verbal basada en una opinión o criterio, popular de fácil acceso, lenguaje ambiguo de fácil comprensión.
SABER CIENTIFICO: intencionalmente buscado, fundamentado,objetivo, universal, sistemático, lógico, planificado, metódico, sin contradicciones, propio de los instruidos, critico, teórico, de lenguaje técnico.
SABER FILOSOFICO: saber sin supuestos, criticauniversal preguntas ilimitadas totalidad y ser de los entes objetivo admite las limitaciones dela razón ahonda más allá de los fenómenos brinda nuevas respuestas a viejas cuestiones de lenguaje técnicoinquieto.
3) SUBJETIVO. Dolores en fracturas que anuncian el cambio de tiempo. SABER VULGAR.
LENGUAJE CRÍTICO. La prueba de la bomba de vacío que prueba que dos objetos cualquiera sea su masa caenal mismo tiempo en ausencia de aire. SABER CIENTIFICO.
SABER SIN SUPUESTOS. ¿Cuál es el sentido de la vida?. Se proponen respuestas variadas pero ningún sin precedentes que la justifiquen. SABER...