ciencia


ACERCA DE CIENCIA EN GENERAL
EL DEBATE ENTRE CRITERIOS DIRIGIDOS A JUZGAR SI UNA TEORIA ES MEJOR QUE OTRA O SI UN GRUPO DE CONOCIMIENTOS ES CIENTIFICO O NO .

INDUCTIVISTAS
Quienes sostienen el criterio de que las observaciones realizadas le permitirán establecer ENUNCIADOS “VERDADEROS” acerca de cómo son los objetos del mundo, y sostienen este criterio como el modo correcto de producirconocimiento científico,
Poseen dos supuestos muy importantes:
LA CIENCIA COMIENZA CON LA OBSERVACION: LO QUE VEMOS TIENE MUCHO QUE VER CON LO QUE SOMOS, ES DECIR NUESTRA EXPERIENCIA, NUESTRAS EXPECTATIVAS Y CONOCIMIENTOS PREVIOS.
LA OBSERVACION PROPORCIONA UNA BASE SEGURA A PARTIR DE LA CUAL SE PUEDE DERIVAR EL CONOCIMIENTO: Para Los inducctivistas la ciencia genera conocimiento derivado delos hechos observados .. El conocimiento que no cumple este requisito no puede ser llamado científico.
OSEA ELLOS PIENSAN QUE SOLO CON “ OBSERVAR PUEDEN ENTENDER LA CIENCIA” per la mirada de cada persona es compleja y al final quedan muchos interrogantes sin responder
FALSACIONISTAS

El FALSACIONISMO es la otra perspectiva de la ciencia.se guian por la teoria de Karl Pooper el falsacionismoque dice que una vez realizada la observacion se ve si se sigue o no con esa teoria , es decir por DEDUCCION SI LA TEORIA QUE YO EXPONGO NO PUEDE SER REFUTADA ES PORQUE ES CIERTA;)
POR EJEMPLO LOS FALSACIONISTAS SE DAN CUENTA QUE AL VER UN HECHO CONCRETO EN SU TEORIA DESCARTAN ALGO DE LO QUE SUPUSIERON; 

Por otro lado, es posible efectuar deducciones lógicas, partiendo de enunciadosobservacionales singulares como premisas, y llegar a la falsedad de teorías y leyes universales mediante una deducción lógica. Por ejemplo, el ver un cuervo marrón refutaría el enunciado todos los cuervos son negros.

La falsedad de enunciados universales se puede deducir de enunciados singulares adecuados. El falsacionismo explota al máximo esta cuestión lógica.

PARA LOS FALSACIONISTAS LAS TEORIASDEBEN SER FALSABLES , (( es decir Que puede ponerse a prueba y ser desmentida por los hechos o por un experimento adverso.) SINO LO SON NO SON CIENCIA . ES IMPORTANTE DESTACAR QUE PARA QUE UNA TEORIA SEA FALSABLE DEBE SER ESTABLECIDA Y PRECISADA CON CLARIDAD . NO PUEDE SER VAGA O INDEFINIDA.
SEGÚN ELLOS EL CONOCIMIENTO CRECE POR ACUMULACION
CRITERIO DEL OBJETIVISMO

Los datos del conocimientotienen propiedades y características que trascienden a las creencias y los estados de conciencia de los individuos que las concibieron.

el objetivismo sostiene que existe una realidad independiente de la mente del hombre,

El conocimiento se encuentra fuera de los individuos, porque la realidad tiene la cualidad de poder trascender tal cual es hacia el sujeto que la conoce.


CRITERIODE LOS RELATIVISTAS
ELLOS NIEGAN LA EXISTENCIA DE UN CRITERIO UNIVERSAL Y A HISTORICA POR EL CUAL UNA TEORIA PUEDE SER JUZGADA. LO QUE SE CONSIDERA MEJOR O PEOR CON RESPECTO A LAS TEORIAS CIENTIFICAS VARIA DE UN INDIVIDUO A OTRO Y DE UNA COMUNIDAD A OTRA. EL CONOCIMIENTO SE ENTIENDE E TERMINOS DE LAS CREENCIAS SUSTENTADAS POR LOS INDIVIDUOS.
PARADIGMA:
para demostrar; concepciones acerca dequé es la realidad y como podemos conocerla. Conjunto de logros científicos universalmente reconocidos que por un tiempo van a proveer una concepción del mundo , un modelo para mirar y preguntarse sobre la realidad.

Por ejemplo antes que se supieran las leyes de la gravedad, de la inercia, etc los humanos tenían una concepción distinta del mundo que la que tenemos hoy. Por ejemplo: en elMedievo , la concepción de la tierra como centro del universo y todas las disquisiciones acerca del mundo relacionadas con esta creencia , constituyeron el “ paradigma” dominante de esta época.LOS PARADIGMAS ESTABLECEN LAS NORMAS QUE DEFINEN QUE SE ENTIENDE POR CIENCIA , CUALES SON LAS PREGUNTAS Y LAS OBSERVACIONES SIGNIFICATIVAS SOBRE LA REALIDAD, LOS FINES DEL CONOCIMIENTO Y LOS MODOS DE LEGITIMAR...