Ciencia

¿CUÁL ES EL SUJETO QUE SE PRETENDE FORMAR?

El alumno que pretendo formar en la Escuela Secundaria deberá de desarrollar sus habilidades tanto de lectura como de escritura, se pretende quesea capaz de crear su propio conocimiento el cual irá desarrollando y enriqueciendo mediante la investigación, interpretación, reflexión, indagación, experimentación, por lo tanto el alumno será elpropio constructor de su aprendizaje, el profesor le dará alguna herramientas y estrategias de enseñanza las cuales tendrá que llevarlas a la práctica y así ir adquiriendo conocimiento, el alumnotendrá la oportunidad de expresar libremente lo que piensa, se pretende que el alumno logre interactuar tanto con sus propios compañeros, así como con el profesor y de igual forma sepa escuchar a losdemás, ya que así irá adquiriendo nuevos aprendizajes, el alumno tendrá que ser innovador y observador, es decir el alumno deberá organizar su proceso de aprendizaje así como ejercer libremente suscapacidades: todo ello con el fin de lograr que un alumno ponga empeño a lo que se refiere en su estancia en la escuela secundaria y con la finalidad de que quieran seguir estudiando y de todo lo yaaprendido lo pueda llevar a la vida cotidiana.

COMPETENCIAS PARA EL DESARROLLO DE UN SUJETO REFLEXIVO:

• Trabajo colaborativo

• Habilidades intelectuales

• Competencia comunicativa• Comunicación Oral

• Comunicación escrita

• Saber relacionarse con los demás

• Ser auténtico

• Ser capaz

• Capacidad de percepción

• De investigaciónetc.

CARACTERISTICAS GENERALES

SUJETO REFLEXIVO:

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Colaborativo

Tolerante

Los alumnos reflexivos tienden a adoptar la postura de un conservadorque analiza desde muchas perspectivas distintas. Recogen datos y los analizan detalladamente antes de llegar a una conclusión. Para ello lo más importante es esa recogida de datos y su análisis...