Ciencia
Páginas: 2 (436 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2011
FILOSOFÍA Y SOCIEDAD
“La ciencia como forma de la conciencia social”
Yisel Pérez Batista
2010
INTRODUCCIÓN
La cinética y la técnica, en su imperioso andar, irrumpen en la vida delhombre, influyendo, en su pensamiento, intereses, necesidades y valores. Los potentes adelantos científicos-técnicos se convierten cada vez más, en fuerzas productivas que coadyuvan a la gratificación delos intereses y necesidades (tanto materiales como espirituales) del hombre y al aumento de su capacidad cognoscitiva. En tales casos, dichos adelantos son utilizados en virtud de la creación y delprogreso. Como ocurre en nuestro país donde la educación científico-técnico es parte importante de la cultura del socialismo. Para los fundadores del marxismo, el ideal de la ciencia se funde con elideal de la transformación revolucionaria, comunista del mundo. En esa tradición que funde ciencia y valores humanos, el pensamiento de Fidel Castro y Ernesto Che Guevara se sitúa en un lugarprivilegiado.
En el diccionario filosófico de 1971, se define ciencia como “ … Forma específica de la conciencia social, una rama específica de la división social del trabajo, una institución social y unaforma productiva directa de la sociedad así como fundamento teórico de la dirección de la sociedad”, pero para el estudio de la misma debemos tener en cuenta que la ciencia es un fenómeno complejo puespara su comprensión es necesario analizarla en diferentes aspectos que están estrechamente relacionados entre sí y que además van a definirla como forma de la conciencia social, siendo estos:
• Unsistema de conocimientos.
• Un método.
• Una actividad.
• Una institución.
• Una ideología.
• Una fuerza productiva.
• Otras: religión, cultura.
El mundo es hoytestigo de un gigantesco desarrollo científico-técnico, “la revolución científico-técnica” con la aparición de novedosas y múltiples tecnologías íntimamente ligadas al desarrollo de las ciencias en...
“La ciencia como forma de la conciencia social”
Yisel Pérez Batista
2010
INTRODUCCIÓN
La cinética y la técnica, en su imperioso andar, irrumpen en la vida delhombre, influyendo, en su pensamiento, intereses, necesidades y valores. Los potentes adelantos científicos-técnicos se convierten cada vez más, en fuerzas productivas que coadyuvan a la gratificación delos intereses y necesidades (tanto materiales como espirituales) del hombre y al aumento de su capacidad cognoscitiva. En tales casos, dichos adelantos son utilizados en virtud de la creación y delprogreso. Como ocurre en nuestro país donde la educación científico-técnico es parte importante de la cultura del socialismo. Para los fundadores del marxismo, el ideal de la ciencia se funde con elideal de la transformación revolucionaria, comunista del mundo. En esa tradición que funde ciencia y valores humanos, el pensamiento de Fidel Castro y Ernesto Che Guevara se sitúa en un lugarprivilegiado.
En el diccionario filosófico de 1971, se define ciencia como “ … Forma específica de la conciencia social, una rama específica de la división social del trabajo, una institución social y unaforma productiva directa de la sociedad así como fundamento teórico de la dirección de la sociedad”, pero para el estudio de la misma debemos tener en cuenta que la ciencia es un fenómeno complejo puespara su comprensión es necesario analizarla en diferentes aspectos que están estrechamente relacionados entre sí y que además van a definirla como forma de la conciencia social, siendo estos:
• Unsistema de conocimientos.
• Un método.
• Una actividad.
• Una institución.
• Una ideología.
• Una fuerza productiva.
• Otras: religión, cultura.
El mundo es hoytestigo de un gigantesco desarrollo científico-técnico, “la revolución científico-técnica” con la aparición de novedosas y múltiples tecnologías íntimamente ligadas al desarrollo de las ciencias en...
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