ciencia


INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE ACCIÓN CONJUNTA
“SAN PEDRO SANTÍSIMA TRINIDAD”
DE LURIN

NIVEL: SECUNDARIO
ÁREA: COMUNICACIÓN
PROYECTO: INVESTIGO, LEO Y ESCRIBO
MONOGRAFÍA:
“BULLYING”
PRESENTADO POR:
ANDREA ISABEL ECHEVARRÍA CUEVA
LIMA – PERU
2012
1

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN…………………………………………….. 4
CAPÍTULO I: Planteamiento de Problemas…………………... 6
1.1: Título de laMonografía…………………………….. 6
1.2. Justificación………………………………………… 6
1.3. Objetivos……………………………………………. 7
1.3.1. Objetivos Generales………………………….... 7
1.3.2 .Objetivos Específicos…………………………. 7
1.4. Palabras Claves……………………………………... 8

CAPÍTULO II: Bullying………………………………………. 10
2.1. Origen……………………………………………….. 102.2. Etimología…………………………………………... 10
2.3. Categoría……………………………………………. 10
2.4. Tipos………………………………………………..11
2.5. Formas de maltrato………………………………… 11
2.6. Protagonistas……………………………………….. 12
2.7. Características……………………………………… 13
2.8. Víctimas……………………………………………. 13
CAPÍTULO III: Resolución deconflictos…………………..... 14
3.1. Comportamiento del agresor……………………….. 14
3.2. Comportamiento de la víctima……………………... 14
CAPÍTULO IV: Los Responsables………………………….... 15
4.1. Actitud de los padres ante un hijo acosado………… 15
4.2. Actitud de los maestros…………………………….. 16
4.3. Actitud del niño acosado…………………………… 16
CAPÍTULO V: Bullyingescolar……………………………… 17
5.1. Bullying escolar en el Mundo……………………… 17
5.2. Variables en el Mundo……………………………... 18
5.2.1. En Canadá……………………………………. 18
5.2.2. En Japón……………………………………… 19
5.2.3. En Chile………………………………………. 19
5.2.4. EnVenezuela…………………………………. 19
2

CAPÍTULO VI: Bullying escolar en el Perú…………………. 20
6.1. Bullying escolar en el Perú………………………… 20
6.2. Soluciones………………………………………….. 21
6.2.1. Solución a nivel de la clase…………………... 21
6.2.2. Solución a nivel de los implicados………….... 21
6.2.3. Solución a nivel familiar……………………... 22

CAPÍTULO VII:Causas y Consecuencias…………………… 22

7.1. Causas…………………………………………….… 22
7.1.1. Familiares…………………………………….. 22
7.1.2. Entorno escolar…………………………….…. 23
7.1.3. Medios de comunicación………………….…. 23
7.2. Consecuencias………………………………….….. 24
7.2.1. Víctima…………………………………….…. 24
7.2.2.Escolares………………………………….….. 24
7.2.3. Personales………………………………....…. 24
7.2.4. Sociales………………………………………. 24
7.2.5. Agresores………………………………….… 25
7.2.6. Espectadores…………………………………. 25

CAPÍTULO VIII: Desarrollo………………………………… 25

8.1. ¿Cómo se desarrolla?............................................... 25
8.2. Indicaciones……………………………………….. 26
8.2.1.Indicaciones del bullying……………………. 26
8.3. Prevención…………………………………...……. 26
CONCLUSIONES…………………………………………... 27
SUGERENCIAS…………………………………………….. 28
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS……………………... 29
ANEXOS…………………………………………………….. 30






3



INTRODUCCIÓN
La presente investigación es muy importante porque gracias a ella podemos conocer más...