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Comenzaremos este informe, dejando en claro nuestro pensamiento: Sostenemos, y no nos quedan dudas, de que los zoológicos son prisiones de animales y por lo tanto, prohíben la libertad de cada especie.

A continuación, buscamos información acerca de ¿Qué es un zoológico? Y nos encontramos con respuestas como:

“…Los zoológicos se desarrollaron en una época en que los viajes eran pocoviables para la mayoría de las personas. En la actualidad, los amantes de la vida salvaje pueden subirse a un avión rumbo a África, Australia o Costa Rica para hacer un safari fotográfico o incluso quedarse en sus casas a ver por televisión documentales sobre la naturaleza o videos en vivo por internet, que logran capturar el comportamiento natural de los animales que muy pocas veces, por no decirnunca, puede verse en los zoológicos…”
Prisiones lamentables: la realidad de los zoológicos

“…Mientras más grande sea el zoológico, más difícil será brindarles la atención y cuidado requeridos. Las ganancias económicas están por encima del bienestar de los animales. Aunque parezca que cumplen una función educativa sobre la vida de los animales, en un zoológico jamás se podrá observar elcomportamiento natural de los animales. Las alas de las aves son cortadas para que no puedan volar, los animales acuáticos no tienen suficiente agua, y los que generalmente viven en manadas o grupos sociales, son mantenidos en soledad o a lo mucho, en parejas. Sus prácticas habituales de cazar y reproducirse se ven alteradas e incluso eliminadas. Los animales están confinados, no tienen privacidad, y porla falta de estímulos y el espacio tan reducido en que se los mantiene, desarrollan comportamientos neuróticos denominados “zoocósis”. La mayoría de los animales en los zoológicos no están en peligro de extinción pero tampoco podrían ser reinsertados en sus hábitats pues se han acostumbrado a ser alimentados…”
A.L.A Acción Liberación Animal. Zoológico ¿Preservación, educación?

“…Un estudio dela Universidad de Oxford, basada en cuatro décadas de observación de animales en cautiverio y en sus hábitats naturales, encontró que osos polares, leones, tigres y cheetas "demuestran la evidencia más clara de estrés y/o disfunción psicológica en cautiverio" y concluyó que "mantener a carnívoros que naturalmente tienen un hábitat vasto es algo que tiene que mejorar fundamentalmente o sereliminado." Una investigación de PETA de varios zoológicos del país encontró que varias especies de oso, incluyendo malayo, pardo, kodiak, de anteojos, negro, y perezosos estaban exhibiendo comportamientos estereotípicos y neuróticos. Estos animales frustrados pasan la mayoría del tiempo paseándose de un lado al otro, dando vueltas, meciendo el cuerpo y/o la cabeza y mostrando otras señas de angustiapsicológica. En algunos de los encierros, se pueden ver las marcas que han dejado los pasos constantes de los osos, en otros se pueden ver hasta las huellas de los osos en la tierra donde pisan sin cesar. Estos comportamientos no sólo son síntomas del aburrimiento, sino también una indicación de desesperación profunda…”
Zoológicos, Prisiones sin Piedad

Dichas investigaciones enriquecen aun másnuestra postura, pero veamos también que nos dicen algunos de los zoológicos que se encuentran a nuestro alcance:
“…El Zoológico de Buenos Aires es una institución centenaria comprometida con la formación integral de niños, jóvenes y adultos. Por esto, la educación es uno de sus pilares que motoriza todas las acciones y alrededor de la cual giran la relación de la comunidad y muchas de suspropuestas. Pensar en el Zoo como un espacio viable de articulación de ideas, experiencias y proyectos de intervención es un gran desafío. Las distintas propuestas que ofrece nuestra Dirección de Educación Ambiental fueron diseñadas con el propósito de colaborar en la formación de una conciencia comprometida con el cuidado del medio ambiente y la salvaguarda de las especies en peligro de extinción.…”...