ciencia


LOS SERES VIVOS CUMPLIMOS UN CICLO DE VIDA
PINTA los dibujos. UNE los nombres con una flecha.





LOS SERES VIVIENTES Y NO VIVIENTES

01.     OBSERVA en la figura los distintos seres que hay en la naturaleza.

 
02.     COLOREA.



 
03.     Con la ayuda de tu profesora LEER las palabras que se encuentra a continuación y vuelve a ESCRIBIR, agrupándolas en “seres vivientes”y “no vivientes”.

nubes - plantas - cerros - animales - agua - personas - rocas

SERES VIVIENTES

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________
SERES NO VIVIENTES

__________________________

__________________________

__________________________

____________________________________________________





SERES VIVOS
 
ACTIVIDAD
 
ENCIERRA en un círculo rojo los seres vivos, luego COLOREÁLOS.







CONOZCO LAS PARTES DE UNA PLANTA
OBSERVO Y DIGO:

¿Qué partes tiene una planta?

¿Dónde se encuentran las semillas?


HAGO LO SIGUIENTE:
 
1.  Consigo semillas de tomates y las dejO secar al sol.
 
2.  Después las siembro en almácigo.
 3.  Saco una plantita y la cultivo en una maceta.
 
4.  Conforme crece, reconozco sus partes: raíz, tallo, hoja, flor y fruto.
 


UTILIDAD DE LAS PLANTAS
  IDENTIFICA las plantas y ESCRIBE sus nombres.
PÍNTALAS convenientemente.




EL NACIMIENTO DE LAS PLANTAS

COMPLETA adecuadamente.
          A)      La planta nace de una __________________________
 
          B)      Laplanta se alimenta por la __________________________
 
          C)      Las plantas respiran por las __________________________
 
          D)      La plantita para crecer necesita de __________________________ y __________________________




LOS ANIMALES Y SU CLASIFICACIÓN
 LEE las características de cada clase y UNE con una línea con los animales que le corresponda.CONOCIENDO A LOS ANIMALES

     Los animales según su relación con el hombre pueden ser: domésticos o salvajes.

ACTIVIDAD
 
□        COLOCA “X” según sea doméstico o salvaje.

 
DOMÉSTICO
SALVAJE
pato
 
 
león
 
 
vaca
 
 
gallina
 
 
zorro
 
 
caballo
 
 
tigre
 
 
perro
 
 
elefante 
 

 
□        COLOREA y COLOCA sus nombres.

 
 
 
 
 
 
 
 
 








DESPLAZAMIENTO DE LOS ANIMALES

ACTIVIDAD

01. IDENTIFICA a cada animal y ESCRIBE en el recuadro la forma de sus desplazamiento.

corre - vuela - nada- camina - arrastra - salta

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

02. LEE y MARCA con un aspa (X) donde corresponde.ANIMAL
CORRE
VUELA
NADA
ARRASTRA
SALTA
CAMINA
paloma
 
 
 
 
 
 
tortuga
 
 
 
 
 
 
oveja
 
 
 
 
 
 
cóndor
 
 
 
 
 
 
conejo
 
 
 
 
 
 
pez
 
 
 
 
 
 
canguro
 
 
 
 
 
 
ballena
 
 
 
 
 
 
elefante
 
 
 
 
 
 





¿CÓMO CUBREN SUS CUERPOS?

ACTIVIDAD
 
01.     RELACIONA estos animalitos con el cartel quele corresponde. COLOREA.



 
pelos


 

 


plumas


 


escamas


 


lana

 
02.     ESCRIBE el nombre de algunos animales.


03.     AVERIGUA de qué esta cubierta la piel de los siguientes animales.
 
          A)      Vicuña          :    ___________________
 
          B)      Tortuga  :    ___________________
 
          C)      Gato       :   ___________________

 
04.     ¿Cuál es el animal qué tiene la piel desnuda y húmeda? __________________________










¿QUÉ COMEN LOS ANIMALES?

 
RELACIONA cada animal con su alimento. UNE con una línea y COLOREA.

 
VEGETALES
Y CARNE
 
 
HIERBAS
O VEGETALES
 
 
CARNE
 

 
□        COMPLETA con las palabras del recuadro.
 
CARNÍVORO
HERBÍVORO
OMNÍVORO

 ...