Ciencia

Páginas: 3 (506 palabras) Publicado: 2 de octubre de 2012
Relación de la Química en Investigaciones a favor de la cura del VIH (SIDA)
¿Qué es el VIH (SIDA)? Es la etapa final de la infección por VIH, la cual produce un grave daño al sistema inmunitario.Por lo tanto es causado por agentes estresantes inmunológicos. Las personas que son más propensas a infectarse con SIDA son: drogadictos que comparten agujas, bebés nacidos de madres con VIH, personasinvolucradas en relaciones sexuales sin precauciones y personas que recibieron transfusiones sanguíneas. Esta enfermedad es la sexta causa importante de muerte en personas entre 25 y 44 años de edad enlos Estados Unidos. Actualmente no existe una cura para el SIDA y siempre es mortal sin tratamiento. Sin embargo, se encuentran disponibles varios tratamientos que pueden ayudar a mejorar la calidadde vida de las personas que ya han presentado síntomas, como la terapia antirretroviral de alta actividad (TAAA), que inhibe la replicación del virus VIH en el organismo. La TAAA no es una cura parael VIH, pero ha sido muy efectiva durante los últimos 12 años.
A pesar de que los tratamientos contra el VIH/sida han mejorado de manera espectacular en los últimos diez años, las opcionesterapéuticas actuales siguen siendo limitadas. Los tratamientos actuales no erradican el virus. Por ello, hay una necesidad constante de nuevos y mejores fármacos anti-VIH. Estos fármacos pueden adoptar la formade compuestos químicos novedosos que atacan objetivos virales nuevos o ya conocidos durante el ciclo de replicación del VIH. El proyecto TRIoH, financiado por la UE, reúne a investigadores europeosque trabajan en nuevas moléculas con actividad sobre la replicación y/o integración viral. El proyecto TRIoH sigue un enfoque multidisciplinar, que combina ciencia de base, biotecnología e innovaciónquímica. Constituye una línea muy importante de estudio de la replicación e integración del VIH, con el objetivo último de desarrollar nuevos y mejores tratamientos contra el VIH/sida. Actualmente...
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