ciencia

Investigación Social


¿Qué es investigación social?
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La investigación social se define como el proceso que, utilizando el
método científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo
de la realidad social (investigación pura) o que permite estudiar una
situación social para diagnosticar necesidades y problemas a los efectos
de aplicar los conocimientos con finalidadesprácticas (investigación
aplicada).

Métodos de investigación social
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Metodología cuantitativa

Las ciencias físico-naturales tienen que ser fundamentalmente
cuantitativistas, dado que tratan de contar similitudes en los casos. Las
ciencias sociales, tienen que utilizar una y otra metodología, la cuantitativa
y la cualitativa, según la tipología, la materia de la realidad a observar. Si
setrata de observar similitudes de los comportamientos (residenciales,
estudios, renta, edad...) podremos contar los casos; pero si el objeto de
estudio es más cualitativo, comprender significados, diversidad de
discursos, etc... habrá que observar la diversidad de los casos.
Las características principales son:
 La estrategia más relevante de acceso a los datos, es la encuesta.
 El objetivode investigación son hechos sociales.
 El tipo de análisis utilizado se basa en procedimientos estadísticos.

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Metodología cualitativa

La diferencia entre propiedades cuantitativas y cualitativas reside en que
en las primeras, el valor específico de la propiedad es una medida, grado o
cantidad, mientras que en las segundas es una forma, que puede permitir
su valoración ycuantificación. La diferencia ambas es pues provisional. Las
técnicas cualitativas no son menos matemáticas que las cuantitativas, son
incluso anteriores, dado que la ciencia del orden calculable es anterior a la
de los números.
Las características principales son:
 Las técnicas más importantes de captación de los datos son el grupo de
discusión (reunión de 7 a 9 personas que representan undeterminado
grupo social) y las entrevistas en profundidad (entrevistas sin
cuestionario pero con un guión mínimo).
 Las personas son anónimas y se las escoge como representativas de un
grupo, perfil o discurso social.
 El análisis de los discursos, descubrir los valores, las normas culturales,
los prejuicios, las actitudes de un determinado grupo social.

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Estudios Transeccionales:

Enlos estudios de tipo transeccional o transversal la unidad de
análisis es observada en un solo punto en el tiempo. Se utilizan en
investigaciones con objetivos de tipo exploratorio o descriptivo para
el análisis de la interacción de las variables en un tiempo específico.
Las investigaciones transeccionales se puede clasificar en estudios
transeccionales descriptivos y correlacionales. Elpropósito de los
primeros es la descripción de las características medidas en uno o
más grupos. Los segundos tienen como propósito descubrir el grado
de asociación entre dos o más variables medidas en uno o más
grupos en un periodo único de tiempo. Algunas veces puede llegar a
nivel correlacional-causal.

 Estudios Longitudinales:
En los estudios longitudinales la unidad de análisis esobservada en
varios puntos en el tiempo. Los tres tipos básicos de investigación
longitudinal son los estudios de tendencia, evolución de grupo y
tipo panel. Los estudios de tendencia (del inglés trend) comparan
datos a través de intervalos de tiempo en diferentes objetos.
En los estudios de evolución de grupos (del inglés cohort) la
medición de la variable se aplica a la misma población endiferentes puntos en el tiempo para medir cambios en subgrupos o
grupos. El grupo es el mismo a través del tiempo, lo que cambia
son sus integrantes.

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Estudios tipo panel:

Son uno de los mejores medios para medir cambios en las personas a través del tiempo.
A diferencia de los estudios de tendencia y evolución de grupo, los estudios tipo panel
evalúan una y otra vez al mismo grupo de...