ciencias fisica

Páginas: 2 (321 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2014
La educación es un privilegio que se gano poco a poco hasta convertirse en un derecho. Por mucho tiempo la escuela solo preparaba a laselites, a los grupos que ostentaban el poder. Hasta elsiglo XlX cuando el acceso a la escuela se amplia a un mayor numero de personas hasta el siglo XlX.
La escuela es la institución que da herramientas alos alumnos para vivir en la sociedad de lacual formaron parte. La ha existido desde mucho antes de que la humanidad empezara a reflexionar.
NTRODUCCION

Este escrito representa un recorrido poralgunos temas y etapas que atravesó elproceso educativo a través de toda nuestra historia , para llegar al actual, no sólo en la transición hacia la creación de instituciones, sino en los objetivospresentes en cada período quedieron origen a la compleja relación enseñanza – aprendizaje.
En este pequeño escrito tratare de explicar lo importante que es conocer la historia de la educación ypara que nos puede servir, perotambién que no pensemos que por ser historia no nos puede servir para desarrollarnos como personas.
Es importante que nosotros como futuros docentes sepamos como fue lahistoria de la educacióna lo largo del tiempo, para de ahí compararlo con la realidad y ver que cosas estuvieron bien o cuales mal, pero también como se ha desarrollado.
En este caso hare unrecorrido en la historiade lo que fue la enseñanza y el aprendizaje en cuanto a la educación de los jóvenes en la época grecoromana , después de ahí nos situaremos en mexico conociendo un poco mas dela independencia ysus personajes y por ultimo terminaremos hablando sobre los eventos en la revolución mexicana hasta llegar a hacer un análisis de nuestra educación en la época actual,exponiendo los cambios masimportantes que ha tenido.
Con la intención de hacer este presente ensayo tratare de abordar tres capítulos generales que abarcaran las 3 epocas mas importantes que tuvieron que... [continua]
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