Ciencias sociales
Páginas: 2 (286 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2011
¿QUÉ SIGNIFICA (APRENDER A Y ENSEÑAR A) LEER Y A ESCRIBIR?
Escribir no es sólo trazar letras, representar los aspectos sonoros del habla, escribir según la normativa y leerno simplemente oralizar lo escrito.
Escribir es principalmente construir un discurso, en una cierta situación comunicativa, para un/os destinatario/s definido/s y con unpropósito específico.
Leer es interpretar un discurso escrito, construir un sentido a partir de un texto, comprenderlo en cierto modo.
Cuando en la sociedad se lee o se escribese utiliza un lenguaje distinto del hablado.
Aprender a leer y a escribir es apropiarse del lenguaje escrito, aprender a utilizar en sus diferentes modalidades, segúnTeberosky.
Sólo se aprende a producir e interpretar textos, si se tiene ocasión de interactuar con textos, si se está en situación de producirlos, interpretarlos y reflexionarsobre ellos, por lo que, en esta investigación la opción es trabajar con textos en el aula desde los primeros niveles escolares acercando la escuela a la realidad extraescolar, enactividades de lectura y escritura funcionales, de modo que los niños empiecen a escribir y a leer textos mientras aprenden a leer y a escribir.
A diferencia de las letras ylas sílabas, un texto tiene un significado; y a diferencia de las palabras o frases aisladas, un texto es una unidad comunicativa que remite a un contexto de uso y a una funciónespecífica.
Los textos tienen distinta extensión:
Textos de una única palabra. (Ej: un cartel donde dice “aseos”).
Textos de varias palabras. (Ej: lista de la compra,lista de nombres de invitados a una fiesta).
Textos de una sola frase. (Ej: la publicidad “Diga no a la droga”).
Textos compuestos de muchas frases interrelacionadas.
Escribir no es sólo trazar letras, representar los aspectos sonoros del habla, escribir según la normativa y leerno simplemente oralizar lo escrito.
Escribir es principalmente construir un discurso, en una cierta situación comunicativa, para un/os destinatario/s definido/s y con unpropósito específico.
Leer es interpretar un discurso escrito, construir un sentido a partir de un texto, comprenderlo en cierto modo.
Cuando en la sociedad se lee o se escribese utiliza un lenguaje distinto del hablado.
Aprender a leer y a escribir es apropiarse del lenguaje escrito, aprender a utilizar en sus diferentes modalidades, segúnTeberosky.
Sólo se aprende a producir e interpretar textos, si se tiene ocasión de interactuar con textos, si se está en situación de producirlos, interpretarlos y reflexionarsobre ellos, por lo que, en esta investigación la opción es trabajar con textos en el aula desde los primeros niveles escolares acercando la escuela a la realidad extraescolar, enactividades de lectura y escritura funcionales, de modo que los niños empiecen a escribir y a leer textos mientras aprenden a leer y a escribir.
A diferencia de las letras ylas sílabas, un texto tiene un significado; y a diferencia de las palabras o frases aisladas, un texto es una unidad comunicativa que remite a un contexto de uso y a una funciónespecífica.
Los textos tienen distinta extensión:
Textos de una única palabra. (Ej: un cartel donde dice “aseos”).
Textos de varias palabras. (Ej: lista de la compra,lista de nombres de invitados a una fiesta).
Textos de una sola frase. (Ej: la publicidad “Diga no a la droga”).
Textos compuestos de muchas frases interrelacionadas.
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