Ciencias Sociales


1.1 TEMA:
“PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL PARA IMPULSAR LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN EN LOS JÓVENES DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI, EL CUAL SE PROYECTARÁ EN LAS PANTALLAS GIGANTES DE LA INSTITUCIÓN”.

1.2 ANTECEDENTES

1.2.1 Misión

Impulsar en los jóvenes la libertad de expresión generando nuevas expectativas dentro de su desarrollo educativo.

1.2.2 Visión

Crear producciónaudiovisual para impulsar la libertad de expresión en los jóvenes de la Universidad Técnica de Cotopaxi, esto nos ayudara a contribuir a la sociedad con jóvenes capaces de superar adversidades.

1.3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.3.1 Formulación del Problema.
¿Por qué no se impulsa la libertad de expresión en los jóvenes de la Universidad Técnica e Cotopaxi?

1.3.2 Delimitación del Problema.
Elpresente proyecto está encaminado a realizarse en la ciudad de Latacunga para solucionar en los jóvenes de la Universidad Técnica de Cotopaxi el porqué no se impulsa la libertad de expresión y así lograr en los jóvenes defiendan sus derechos, pero en si el derecho de la libertad de expresión.


1.3.2.1 Objeto de Estudio.
Estudiantes de la Universidad Técnica de Cotopaxi, docentes de la UniversidadTécnica de Cotopaxi.

1.3.2.2 Campo de Acción.
Producción Audiovisual.


1.4 OBJETIVOS.

1.4.1 Objetivo General
Desarrollar una producción audiovisual para impulsar la libertad de expresión en los jóvenes de la Universidad Técnica de Cotopaxi.

1.4.2 Objetivos Específicos

Fundamentar acerca de la libertad de expresión en los jóvenes de la Universidad Técnica de Cotopaxi.
Incrementarla fundamentación teórica acerca de la libertad de expresión.
Elaborar una producción audiovisual acerca de la libertad de expresión.


1.5 JUSTIFICACION.

El diseño de una producción audiovisual para impulsar la libertad de expresión para los jóvenes se justifica plenamente en virtud de su gran importancia pedagógica para la Universidad Técnica de Cotopaxi, ya que el poder contar con estaherramienta que permitirá incrementar la fundamentación teórica acerca de la libertad de expresión, la inadecuada aplicación de la libertad de expresión provocara resultados negativos para el aprendizaje y puede tornarse en un factor desmotivacional para los jóvenes.

Por otra parte la producción audiovisual permitirá conocer si en verdad existe libertad de expresión en los jóvenes.

Laproducción audiovisual también puede servir para que los docentes con las debidas orientaciones, permitan reforzar el trabajo del joven ya que en muchas ocasiones han manifestado que los jóvenes desean continuar con las actividades aprendidas en clase, pero, que lastimosamente no se pueden ejecutar en la sociedad por no existir una correcta orientación y una correcta aplicación.

Se espera que lalibertad de expresión mejore tomando en consideración que los jóvenes y docentes han manifestado en las encuestas aplicadas; que la libertad de expresión es un importante recurso que motiva enormemente a los jóvenes de este plantel.

También se justifica plenamente en consideración que es un proyecto de tipo social y académico, en el cual, el costo es bajo en relación a otros proyectos en loscuales pueden ser muy positivos, pero, que no son aplicables por su elevado costo para el investigador como para la institución, para el presente proyecto se necesita más de la buena voluntad de docentes y jóvenes para comprender y aplicar la propuesta.



CAPITULO II

2
2.1 ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS

Después de una exhaustiva búsqueda realizada en las diferentes bibliotecas de laciudad de Latacunga y la Universidad Técnica de Cotopaxi puedo afirmar que no existen trabajos investigativos sobre el tema, solo existen trabajos que están relacionados con el mismo y que han sido realizados para dar frutos a la libertad de expresión, por lo que la presente investigación es de carácter original y pertinente.

2.2 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA.

2.2.1 Comunicación

Un modelo simple de...