CIENCIAS SOCIALES

 
UNIDAD I

El CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA

FORMACIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LAS CIENCIAS SOCIALES.
Analizar las ciencias sociales a partir de su significado, objeto de estudio, clasificación, ideología modelos y teorías que fundamentan los fenómenos sociales a través del tiempo, para que comprendas el entorno social en el cual te encuentras inmerso, siendo crítico y reflexivo.

Elconocimiento y la ciencia
Todo mundo tiende naturalmente a conocer “conocer” es un acto psíquico consciente, intencional, inmanente, por el que aprehendemos o captamos algo; de tal manera que ese algo, que es la cosa conocida, viene a formar parte del sujeto que la conoce, pero sin que la cosa deje de ser lo que es y sin que pierda su alteración. Recuerda que el conocimiento se adquiere a través de lossentidos.
La ciencia tiene sus orígenes desde la antigüedad, situada en el seno de Egipto y Mesopotamia. Sus primeros conocimientos científicos se plasmaron en la construcción y la agricultura. Por lo tanto, es importante hacer la aclaración que no existe un solo conocimiento de ciencia, “ciencia es la exploración de los objetos y fenómenos del universo material, para desarrollar explicacionesordenadas (conceptos) de estos objetos y fenómenos, además las explicaciones deben ser comprobadas.

El conocimiento
El conocimiento es una actividad por la cual los hombres se relacionan con todo lo que existe. En primer plano es importante conocer como nos llega el conocimiento y por qué se vincula el sujeto con el objeto a conocer.
El conocimiento es un fenómeno de la conciencia, es decircuando uno piensa en el objeto a conocer lo primero que nos llega a la mente es la imagen y no el objeto en sí. A este proceso se le denomina simple aprehensión de la realidad. Ya que la función del sujeto es la aprehensión del objeto, el ser aprehensible y aprendido por el sujeto.







FORMAS DE APREHENCIÓN DE LA REALIDAD Y LA CIENCIA

1.- CONOCIMIENTO INTUITIVO: está basado enla intuición, el cual es una forma de conocimiento clara y directa, en la que la razón y los sentidos no tienen un peso fundamental. No es necesario explicar cómo identificamos un engaño o por qué se piensa que un lugar es peligroso; basta con que a partir de alguna percepción, se hayan presentado esas ideas.

2. CONOCIMIENTO EMPÍRICO: todo el conocimiento se obtienen en base a la experiencia,adquiriéndose a través de los sentidos.

3. CONOCIMIENTO RELIGIOSO: se adquiere por la experiencia o revelación. Habitualmente definida como cambio en la visión del mundo antes de conocer y después de conocer. Este conocimiento o revelación se cree está relacionado con adquisición de conocimiento a nivel espiritual.

4. CONOCIMIENTO FILOSÓFICO: se define como la opción verdadera y justificada;como aquellas ideas que podemos explicar racional y lógicamente. Por ejemplo, si te preguntan ¿Por qué el sol no deja de salir cada mañana?, y tú respondes: “porque es muy trabajador”, no estás haciendo filosofía; pero si tu respuesta se basa en un fundamento lógico o comprobable, estás realizando filosofía. Ejemplo: “el sol sale cada mañana debido a que la tierra gira sobre sí mismo a lo largo deun eje ideal”.

5. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: surge como un intento por ordenar y unificar todas las ciencias, incluso las que tienen que ver con el pensamiento y las acciones del ser humano, bajo una misma metodología. En las prácticas de las Ciencias Naturales se trabaja con el método científico; este proceso de investigación surgió como un intento de dirigir el conocimiento y superar suslimitaciones.









CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS
La clasificación de las ciencias Ha sido una de las problemáticas a resolver, por filósofos y hombres de ciencia, para algunos especialistas la clasificación es de acuerdo a su método, su naturaleza y los objetos de estudio.


Características fundamentales de las ciencias, de acuerdo a sus objetos de estudio

Ciencias...