Ciencias Sociales

Colegio Sagrada Familia-Lambaré


TEMA DE INVESTIGACIÓN:


Área: Ciencias Sociales.

Profesora: Marta Arce.

Alumno: Violeta Montserrat Vera Morel.

Grado: 6°

Año: 2012Índice.
Contenido Pág.

Introducción……………………………………………………………………....…3
Derechos del Niño……………………………………………………………….…4
¿Qué son los Derechos
de los Niños?.……………………………………………………………...……….5
El códigode la Niñez y la Adolescencia…………………………………………6
Declaración de los Derechos
del Niño 20-nov-1959………………………………………………………………7
Convención sobre los derechos del niño……………………………….……….8Conclusión…………………………………………………………………………..9
Bibliografía………………………………………………………………………….10
Anexo………………………………………………………………………………..11























Introducción.
Con esta investigación aprenderé mucho mássobre los derechos del niño/a, sobre cuales son, que son y la Convención sobre los derechos del niño. Lo que mas confió es que gracias a esta investigación descubriré cosas que antes no sabia peroahora lo sabré y espero con confianza que enseñe a mis compañeros muchas cosas mas de lo que ya sabían sobre los derechos del niño.









Derechos del niño

Los derechos del niño son unconjunto de normas de derecho internacional que protegen a las personas hasta determinada edad. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ningunapersona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Varios documentos consagran los derechos de la infancia en el ámbito internacional, entre ellos la Declaración de los Derechos del Niñoy la Convención sobre los Derechos del Niño.



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¿Qué son los derechos de los niños?


En 1989, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó laConvención sobre los Derechos del Niño. Este tratado sin precedentes, que ya ha sido ratificado por todos los países del mundo con dos excepciones, explica los derechos de todos los niños...