CIENCIAS SOCIALES
EJES:
-Las sociedades y los espacios geográficos.
-Las sociedades a través del tiempo.
-Las actividades humanas y la urbanización social.
EXPECTATIVAS DE LOGROS
Construirnociones temporo-espaciales en pos de la comprensión del tiempo y del espacio.
Reconocer diferentes paisajes apreciando la acción del hombre en los ámbitos rural y urbano.
Comprender relaciones entreáreas urbanas y rurales.
Utilizar planos y analizar la información que suministran.
Recolectar e interpretar información a través de textos, historias de la vida cotidiana, diarios, revistas, videos,etc
Utilizar modos sencillos de orientación.
Conocer y aplicar distintas unidades cronológicas.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
-Conocimiento de las principales relaciones que se establecen entre áreasurbanas y rurales.
-Reconocimiento de las principales características de las áreas rurales y urbanas a través de ejemplos contrastantes de nuestro país.
-Conocimiento del impacto de los principalesprocesos sociales y políticos sobre la vida cotidiana de distintos grupos sociales en diversas sociedades del pasado.
-Identificación de diferentes trabajos que pueden realizarse para garantizar elsustento de las familias.
Identificación de diferentes formas de organización familiar y de los roles de hombres, mujeres y niños.
-Utilización de nociones temporales tales como: antes,después de muchosaños,al mismo tiempo,durante, etc. Aplicadas contexto histórico estudiado.
-Conocimiento y aplicación de unidades cronológicas tales como: día, semana, mes y año.
-El establecimiento de relacionesentre pasado y presente.
- Ubicación de información en líneas de tiempo.
-Conocimiento de procesos productivos.
-Utilización de planos para ubicar un punto determinado.
-Utilización de modos sencillos deorientación.
-Reconocimiento de normas que regulan el uso de lugares públicos.
-Identificación de problemas sociales y ambientales de áreas rurales y urbanas.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
-Respeto...
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