ciencias

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TERMINAL
ESCUELA NORMAL PREESCOLAR
“PROFRA. FRANCISCA MADERA MARTÍNEZ”
CLAVE 29DNL0003G
PANOTLA, TLAXCALA



« EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL EN EL PREESCOLAR »


TITULAR:
PROFRA. MARÍA MAGDALENA VAZQUEZ VARGAS


“INSECTARIO”

ALUMNAS:
AGUILA GUZMÁN YAEL DEJANIRA
ESCUDERO CRUZ TZITLALI GUADALUPE
MACEDOCORDERO GRACIELA
MORALES HERNÁNDEZ DIANA MARLENE
URIARTE MORALES WENDY VANESSA



GRADO: 2° GRUPO: “C”

CICLO ESCOLAR: 2012-2013

INTRODUCCIÓN
El presente trabajo del curso es un ejemplo de una actividad de acercamiento al alumno para que conozca algunos tipos de seres vivos, los cuales forman parte del medio natural que los rodea. Es una manera de ir adentrarlos a conocimientos desu ambiente natural, para que ellos mediante la observación y con ayuda de los conocimientos previos que tengan de la naturaleza vayan haciéndose cuestionamientos sobre lo que observa que sucede en la naturaleza, lo que pasa con los seres que habitan en ella, y de esta manera dando respuesta a esa dudad que vayan surgiendo el niño ira ampliando su conocimiento, aprendizajes y experiencias delmedio natural.
Este insectario compuesto de la muestra de 10 animales, permitirá mediante la observación y con la complementación de la investigación, conocer las características de seres vivos, su manera de vivir, la manera de alimentarse, su clasificación. Esto nos permitirá conocer más de esos seres que habitan en nuestro medio natural y de los cuales aunque están tan cerca de nosotros noconocemos por completo como es que ellos viven y se adaptan al medio natural, de maneras distintas a otros seres vivos.

CARACTERISTICAS DE CADA ANIMAL
ARAÑA
Características
Mucha variedad de colores, desde gris opaco, café y negro, hasta rojo brillante, amarillo y verde.
Cuerpo con dos regiones: cefalotórax y abdomen
El cefalotórax tiene hasta ocho ojos sencillos y cuatro pares de patas, estáunido por un segmento estrecho con el abdomen el cual tiene desde uno hasta cuatro pares de órganos hilanderos (como uñas), en las puntas.
Un par de apéndices cerca de la boca, llamados pedipalpos, con forma de pata o de bulbo, dependiendo del sexo.
Alimentación
Las arañas son depredadores que comen varias especies de artrópodos, por lo general, más pequeños que ellas mismas. En la lista devíctimas comunes están los grillos, las moscas, las abejas, los chapulines, las polillas y las mariposas.

ABEJA
Características
La mayoría de las abejas hembra tienen aguijón funcional.
La abeja depende del polen como fuente de proteínas y del néctar (o, a veces, aceites) de las flores como fuente de energía.
Las hembras adultas recogen polen para alimentar a sus larvas, aunque los adultostambién se alimentan de él y del néctar. El polen que inevitablemente pierde al ir de flor en flor es importante para las plantas porque parte de él cae sobre los pistilos de otras flores de la misma especie, produciendo una polinización cruzada.
Las abejas son los principales insectos polinizadores.

Alimentación
Los apicultores alimentan sus colonias con sustitutos de polen artificial yalmíbar de azúcar blanco, generalmente para sustituir la miel que les han quitado.Si estas prácticas son realizadas durante largos periodos de tiempo hacen disminuir la productividad y longevidad de la colmena. Lascolonias se deberían alimentar con su comida natural - miel y polen - produciendo abejas nacidas con mayores tamaños y más vigorosos.

GRILLO
Características
Color café a negro
La larguradel ala frontal varía cubriendo a veces la mitad del abdomen y otras veces el abdomen entero
La largura de la antena va de la cabeza hasta el fondo del abdomen
Mantienen las alas estiradas sobre el cuerpo
Alas posteriores dobladas y escondidas debajo de las alas correosas delanteras
Alimentación
Los grillos son omnívoros y se alimentan de basura comiendo material orgánico, tanto como...