CIVICA Y ETICA
Páginas: 4 (755 palabras)
Publicado: 6 de julio de 2015
Escuela secundaria oficial No. 0161
Juan Escutia
Trabajo: proyecto sobre el ACOSO ESCOLAR
Materia: formación cívica y ética
Integrantes: brandon cortes lucario y Omar Axel Monroy vite
Grado: 3°Grupo: D NL.6 Y 29
Ciclo escolar: 2014-2015
EL BULLYING
El Bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico. Este fenómeno es un problema social que afecta a la mayoría de lagente, pero este problema es más frecuente entre los niños de nivel básico de educación.
El tipo de violencia dominante es la emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centrosescolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil devíctimas. La intimidación, el comportamiento agresivo que se muestra entre estudiantes puede durar semanas, meses, e incluso años.
Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.
Psicológico: En este caso existe una persecución,intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.
Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.
Causas y consecuencias del Bullying
Personales: Un niño que actúa demanera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia. Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos. Se siente superior, ya sea porquecuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.
Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma deexpresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores; tal...
Juan Escutia
Trabajo: proyecto sobre el ACOSO ESCOLAR
Materia: formación cívica y ética
Integrantes: brandon cortes lucario y Omar Axel Monroy vite
Grado: 3°Grupo: D NL.6 Y 29
Ciclo escolar: 2014-2015
EL BULLYING
El Bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico. Este fenómeno es un problema social que afecta a la mayoría de lagente, pero este problema es más frecuente entre los niños de nivel básico de educación.
El tipo de violencia dominante es la emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centrosescolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil devíctimas. La intimidación, el comportamiento agresivo que se muestra entre estudiantes puede durar semanas, meses, e incluso años.
Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.
Psicológico: En este caso existe una persecución,intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.
Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.
Causas y consecuencias del Bullying
Personales: Un niño que actúa demanera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia. Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos. Se siente superior, ya sea porquecuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.
Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma deexpresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores; tal...
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