Clase 1

CC10A: Computación I – Profesor: Nelson Baloian

Auxiliar Nº 1

Instrucciones generales. Las clases auxiliares del curso tienen el propósito que los alumno(a)s trabajen en la resolución deproblemas, contando con la ayuda de un profesor-auxiliar.
La idea es que cada alumno resuelva individualmente los problemas, respetando el orden de presentación y ciñéndose al tiempo máximo señalado. Sidurante el proceso de resolución de un problema, un alumno requiere alguna orientación, ayuda o asesoría, entonces se levantará de su asiento y acudirá a la mesa del profesor-auxiliar, y realizará laconsulta en voz baja de manera de no distraer el trabajo del resto de los compañeros. Considerando que el ayudante tiene que atender a muchos alumnos, rogamos realizar las consultas sólo después dehaber tomado algún tiempo de análisis, reflexión y lectura de sus apuntes. No hay que olvidar que parte importante del proceso de resolver un problema es entender su enunciado y extraer de él toda lainformación relevante.
Una vez cumplido el tiempo máximo para resolver el problema, el profesor-auxiliar explicará la(s) solución(es) del problema. Si un alumno termina de resolver un problema antesdel tiempo estipulado, entonces puede comenzar a resolver el siguiente problema.

Problema Nº 1. (Tiempo: 20 minutos)
Escribir un programa que simule un cajero automático, estableciendo el diálogoindicado en el siguiente ejemplo:
¿Cuánto dinero necesita? 38000
Retire los siguientes billetes del dispensador:
3 de $10.000
1 de $5.000
1 de $2.000
1 de $1.000

Problema Nº2. (25minutos)
Escribir las instrucciones principales de un programa que establezca el siguiente diálogo:

Perímetro y area de triangulo

Longitud de primer lado ? ___

Longitud de segundo lado ? ___Angulo que forman primer y segundo lado ? ___
Perímetro = N°
Area = N°

Nota. Escriba la solución del problema usando (y escribiendo) la clase Triangulo con los métodos:
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