Clase de la psicolinguística

* LA PSICOLINGÜÍSTICA.
Ámbito de la investigación:

* LA LINGÜÍSTICA:
Disciplina que describe la estructura de la lengua, incluyendo su gramática, sistema de sonidos y vocabulario.

* LAPSICOLOGÍA:
El estudio del comportamiento humano y de la actividad psíquica e intelectual que lo sustenta.


* PSICOLINGÜÍNGUISTICA:
O la psicología del lenguaje, trata de descubrir losprocesos psicológicos mediante los que los humanos adquieren y usan el lenguaje.

1. Comprensión: cómo comprenden las personas el lenguaje hablado y escrito.
* Percepción del habla: cómo sedeterminan los significados de las palabras.
* Acceso léxico: cómo se analiza la estructura gramatical de las oraciones para obtener unidades semánticas mayores
* Procesamiento de oraciones: cómose formulan y evalúan de forma adecuada conversaciones o textos más largos.
* Discurso: el interés específico por cómo se procesa el lenguaje escrito forma parte también de este dominio.
2.Producción: cómo producen el lenguaje las personas.

* Errores de habla o comienzos incorrectos: posible naturaleza del proceso de producción lingüística mediante los errores de los hablantes.* Fenómenos de vacilación y pausa, o disfluencias del habla: las pausas en el ritmo continúo del habla.

3. Adquisición: cómo se aprende una lengua.
El principal centro de atención en esteámbito ha sido cómo adquieren los niños su lengua materna (psicología evolutiva).

* NIVELES DE ANÁLISIS DEL LENGUAJE
Todo lenguaje humano puede analizarse en función de su:

* FONOLOGÍA.(sistema de sonidos).

* MORFOLOGÍA. (reglas para la formación de palabras).

* LÉXICO. (vocabulario).

* SEMÁNTICA. (convenciones para derivar significados de palabras y oraciones).* FONOLOGÍA.

Las palabras pueden subdividirse en secuencias de sonidos, y parte del conocimiento del lenguaje consiste en distinguir los sonidos particulares utilizados en una lengua, además...