CLASES ESTADO Y NACION COTLER

Páginas: 2 (380 palabras) Publicado: 28 de noviembre de 2014
Cuál es la motivación de Julio Cotler en ?Clases, Estado y Nación en el Perú?
Comprender la particularidad del gobierno militar de Velasco y su proyecto político. Comprender la crisis del sistemapolítico que llevo al surgimiento de Velasco. Comprender el Perú, dejar de ser forastero en el Perú!
El libro hace una crónica de la historia de la sociedad peruana. Comienza desde la colonia ytermina antes del gobierno de Velasco.
Para Cotler el surgimiento del gobierno militar puede explicarse por medio de la historia
“se analizan clases, Estado, y Nación, tratando de enlazarlos, dando acada cual, y en cada momento de la dialéctica de la historia, el peso necesario, señalando qué factores jugaron para darle cohesión a la sociedad peruana, pese a su “desarticulación” ” (Cotler, 1986:19)Cotler: Desintegración político - económico y reorganización colonial
Nueva república con ciudadanía restringida, inexistencia de un sentimiento nacional > mayor división social >> Feudalizaciónpolítica que significó el caudillismo y la emergencia oligárquica regional.
Perú: cúmulo de pueblos aislados y tan distantes los unos de los otros por la falta de caminos. (p. 103)
Burguesíacomercial >se organizó alrededor del Partido Civil (en oposición al “partido militar”) >movilizó a la población urbana.
“Herencia colonial” se traducía de manera cristalina en una falta de identidad“nacional” de la población campesina e indígena con los sectores dominantes > pueblos enteros declararon su “neutralidad” en el conflicto con Chile.
República Aristocrática y el Enclave Imperialista
Estecapital extranjero ingresa en su fase imperialista:
Los extranjeros ingresan desde la producción de materias primas (principalmente en minería y agricultura), comercialización, transporte,financiamiento.
Se da una constitución neocolonial de la economía peruana, pues impidió la constitución de una economía peruana, ya que el objetivo extranjero era proveer el menor costo posible las materias...
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