clasificacion de fuguras geometricas

Plan de clases de Matemática - Geometría
Fecha:
Nombre del docente:
Grupo: 8 alumnos (4 varones y 4 mujeres) – Primer ciclo
Edades: de 6 a 7 años
Diagnósticos: 2 alumnos con tgd / 1alumno - 1 alumna con retraso mental moderado / 1 alumnos con Agenesia de cuerpo calloso / 1 alumna con trastorno del desarrollo de las habilidades escolares y RM / 1 alumno - 1 alumna con retrasomadurativo
Tema: Clasificación de figuras geométricas Básicas (círculo, cuadrado, rectángulo, triángulo, trapecio)
Temporalización: 2 clases de 45 minutos cada una
Objetivo Principal:
Identificar yclasificar figuras geométricas como patrones reconocibles en formas del entorno y caracterizar dichas formas mediante el lenguaje geométrico básico.
Objetivo Específico:
Reconocimiento yclasificación de las formas geométricas en el entorno y su descripción mediante el lenguaje geométrico básico
Desarrollo:
Primera clase (duración 45 minutos):
El docente comenzará con repaso general deltema ya visto con anterioridad (la clasificación de los cuerpos geométricos).Se arman dos grupos mixtos, se les mostrarán 8 fotos de objetos, cada uno deberá anotar en una hoja a que cuerpo geométrico leremite dicho objeto, se abrirá el debate (Duración 10 minutos). Al finalizar la actividad, se les proporcionará 4 cuerpos geométricos donde deberán examinar en detalle cada uno para comenzar aidentificar y clasificar las figuras geométricas. Dichos cuerpos geométricos se podrán manipular de diversas manera (desarmar, armar, etc.) (Duración 10 minutos)
Al finalizar, se comenzará a explicar las 5figuras geométricas básicas que componen a cada cuerpo geométrico.
Contenido teórico: En cada definición se les pedirá a cada grupo que identifique en los cuerpos geométricos cada figurageométrica.
Definiciones:
Figura geométrica: es todo espacio que esté cerrado por líneas.
Triángulo: es una figura geométrica que está cerrada por tres lados. Estos lados pueden ser iguales en tamaño o...