Clasificacion De Triangulos

Clasificación de Triángulos:
*Proponer a los alumnos formar diferentes figuras con el tangram.
*Explicar donde se originó el tangram
* El Tangram es un juego chino muy antiguo, que consisteen formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin superponerlas. Está compuesto por:
* 5 triángulos de diferentes tamaños
* 1 cuadrado
* 1 paralelogramo o romboide
Al nopoder superponer las piezas, los alumnos tendrán que pensar en criterios de congruencia y propiedades de lados y de ángulos. Tendrán la oportunidad de poner en juego procedimientos de reproducción y deconstrucción de figuras planas, agrupamiento y reducción de figuras, formulación y constatación de hipótesis, identificación de figuras

*Indagar acerca dela clasificación de triángulos.
*Formargrupos para realizar las diferentes figuras del tamgram

*Trabajar en la carpeta
*Pegar la forma que te tocó en el tangram.

¡Trabajamos con los triángulos!
Los triángulos son polígonos de treslados
CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS
Según sea la longitud de sus lados, los triángulos se clasifican en:

Isósceles : tiene dos lados iguales(congruentes)

Escaleno: tienen los tres ladosdesiguales.(no congruentes)


Equilátero: tienen los tres lados iguales.(congruentes)

También se pueden clasificar los triángulos según sean sus ángulos:Acutángulo: si sus tres ángulos son agudos (< 90°).

Rectángulo: si uno de sus ángulos es recto (= 90°).

Obtusángulo: si uno de sus ángulos es obtuso (> 90°).
Partes de untriángulo:

*Explicar la construcción de un triángulo:
REGLA Y COMPÁS
Si queremos dibujar un triángulo cuyos lados midan, por ejemplo, 6 cm, hemos de seguir estos pasos:

1. Trazamos con la regla unsemirrecta de esa longitud. En sus extremos los puntos A y B:
2. Ayudándonos de la regla, abrimos el compás de forma que entre una punta y la otra haya 6 cm. Sin cambiarlo de abertura, pinchamos...