Clasificación de competencias

CLASIFICACIÓN DE COMPETENCIAS

(ENSAYO)
803 PALABRAS

INTRODUCCION
En el siguiente ensayo hago referencia a la clasificación de las competencias para el aprendizaje y una comparación con mipráctica atendiendo a las diferentes clasificaciones y encontrando similitudes con lo descrito de los diversos autores a la vez que expreso mi postura formativa a lo largo de mi carrera.

CUERPO
Lascompetencias, una persona debe demostrar ser competente para poder ser candidato a ocupar un lugar en un ambiente laboral, educativo y en la propia vida cotidiana, pero, ¿cómo reconocer o identificarlas competencias, es posible hacer una distinción específica de ellas?
La clasificación de las competencias depende de las situaciones a las que el individuo se enfrente, en una primera clasificaciónclásica podemos decir que se agrupan en cognitivas, afectivas y praxicológicas las cuales son más frecuentes en proyectos curriculares del ambiente educativo.
Éstas a su vez se clasifican en: lasclásicas de formación y las del mundo laboral.
Las clásicas de formación comprenden las básicas, las generales, las específicas y las cognitivas sociales.
Las del mundo laboral comprenden laslaborales, profesionales, ocupacionales, técnicas, de gestión y de transferencia e innovación.
En la primera clasificación Montenegro denomina a las competencias básicas como patrones de comportamiento quelos seres humanos necesitamos para poder subsistir y actuar con éxito en cualquier escenario de la vida. De esta manera considera competencias básicas a la lectura, la redacción la aritmética ymatemática y la expresión y capacidad de escuchar, vinculadas a cualidades personales como la responsabilidad, la autoestima, la sociabilidad, etc.
Las competencias específicas son las que tienen que ver conlas distintas disciplinas en que se divide en conocimiento humano, sin embargo éstas se convierten en espacios de oportunidad para desarrollar experiencias acordes con
Las competencias...