Clima Y Cultura Organizacional

ENCUESTA CLIMA ORGANIZACIONAL

Esta encuesta pretende medir las fuerzas motivacionales, los modos de comunicación, métodos de mando, procesos de influencia y de toma de decisiones existentes en la escuela de ingeniería industrial de la Sede Interuniversitaria de Alajuela. Teniendo como publico objetivo el personal docente y administrativo, los estudiantes miembros de esta escuela y losegresados.
Para mayor claridad seguidamente se presentan las definiciones de los aspectos que se desean medir con la aplicación de esta encuesta:
Fuerzas Motivacionales:
Modos de comunicación:
Métodos de mando:
Procesos de influencia:
Toma de decisiones:
La información que usted brinde será manejada de manera confidencial, únicamente para fines del estudio.
Primeramente deberá completar elformulario con información general, y durante la encuesta encontrara ítems relacionados con estrategia, estructura, liderazgo, recurso humano, sistemas y actitud hacia el cambio.
Su opinión en cuanto a estos aspectos es importante por lo que le solicitamos que responda a cada ítem marcando en el recuadro correspondiente, de acuerdo con la siguiente escala:

INFORMACION GENERAL
SEXO
1.Masculino 2. Femenino

EDAD ESTADO CIVIL
1. Soltero (a) |   |
2. Divorciado (a) |   |
3. Casado (a) |   |
4. Unión Libre |   |
5. Viudo (a) |   |
6. Separado (a) |   |


FUNCION DENTRO DE LAESCUELA













ASPECTOS SOBRE CULTURA ORGANIZACIONAL
  |   | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
ESTRATEGIA |
1 | Conoce la visión, misión, objetivos y propósito que posee la escuela de ingeniería industrial |   |   |   |   |   |   |
2 | La visión, misión y objetivos estratégicos de la escuela están claramente definidos |   |   |   |   |   |   |
3 | Conoce usted elsistema de valores de la escuela |   |   |   |   |   |   |
4 | Aplica usted estos valores en el día a día |   |   |   |   |   |   |
5 | Se identifica con el propósito que posee la escuela |   |   |   |   |   |   |
6 | Considera que el propósito de la escuela responde a sus necesidades |   |   |   |   |   |   |
7 | Se preocupa usted por cuidar la imagen de la institución |   |   |   |   |   |  |
8 | Cuida usted de los bienes y recursos institucionales |   |   |   |   |   |   |
9 | Considera usted que toda la organización se preocupa por el cuido de los bienes y recursos de la institución |   |   |   |   |   |   |
ESTRUCTURA |
10 | Tiene usted claro sus funciones y responsabilidades dentro de la organización |   |   |   |   |   |   |
11 | Cumple usted con las funciones que sele han asignado |   |   |   |   |   |   |
12 | Se comunica dentro de la organización las funciones, responsabilidades y autoridades definidas para todo el personal |   |   |   |   |   |   |
13 | Considera que la distribución de los roles y funciones dentro de la organización están distribuidos equitativamente |   |   |   |   |   |   |
14 | Existe algún sistema para asegurar la comunicacióninterna entre los diferentes niveles y funciones |   |   |   |   |   |   |
15 | Los directivos mantienen una comunicación constante con el resto de la organización |   |   |   |   |   |   |
16 | Se determinan y proporcionan los recursos necesarios para que cada departamento cumpla con sus funciones |   |   |   |   |   |   |
17 | Utilizan estos departamentos de manera adecuada los recursosasignados en función del cumplimiento de sus objetivos |   |   |   |   |   |   |
18 | Cree usted que hay abusos de poder dentro de la organización |   |   |   |   |   |   |
19 | La distribución del poder es la adecuada según los requerimientos y necesidades de la escuela |   |   |   |   |   |   |
20 | Existe una colaboración activa entre departamentos de la escuela para facilitar el...