Codependencia

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ROTACISMO
El 80% de los niños a los 5 años ya pronuncian correctamente todos los fonemas, sin embargo existe una pequeña minoría que todavía no lo tiene superado, ocasionando dislalias. Cuando elniño presenta un trastorno en la articulación del fonema /r/ es lo que conocemos como rotacismo, generalmente los niños que no pronuncian la rr puede ser por un problema físico o psicológico, oposiblemente por no saber respirar.
Los ejercicios que podemos trabajar cuando un niño presenta rotacismo para solventar la dificultad que presentan son:
En primer lugar comenzamos realizandoejercicios de respiración.
1. Le decimos al niño que inspire lentamente por la nariz, a continuación lo retenga durante unos segundos y finalmente lo expulse violentamente moviendo los labios, eso sítiene que intentar que su lengua vibre al expulsar el aire. Repetimos el ejercicio varias veces.
2. Inspirar lentamente por la nariz, levantando los brazos, aguantamos unos segundos, y lo expulsamosbajando lentamente los brazos.
A continuación realizamos ejercicios para mejorar la movilidad de los órganos articulatorios, es decir, ejercicios de praxias.
1. Colocar la lengua en el paladar eimitar el sonido de la moto: rrrrrrr-on, rrrrrrrr-on.
2. Chocar la punta de la lengua con los dientes de la mandibula superior y sacarla con la mayor fuerza posible.
3. Volvemos a realizar elejercicio anterior ejerciendo un poco de presión con los dedos en las mejillas.
4. Sacamos y metemos la lengua varias veces chocándo la punta con los dientes de arriba.
5. colocamos la punta de lalengua en el paladar y lo vamos recorriendo, y al sacarla tenemos que chorarla con los dientes de arriba de forma veloz.
Señalar que estos ejercicios se deben repetir varias veces.
Realizados losejercicios de respiración y praxias, pasamos a los ejercicios de pronunciación.
1. El niño tiene que ir pronunciando las siguiente sílabas:
rrrrra-rrrrra-rrrra-rrrra-rrrra; rrre-rrre-rrre-rrrre;...
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