Codigo de convivencia

Colegio popular
“Manuel Córdova Galarza”

CÓDIGO DE CONVIVENCIA
INSTITUCIONAL

2011-2012

10 de agosto sucre 24 de mayo- Manabí

Código de Convivencia colegio Popular Manuel Córdova Galarza 2011-2012
CÓDIGO DE CONVIVENCIA INSTITUCIONAL
El Comité de Redacción del Código de Convivencia.
Luego de realizar el “diagnóstico de la realidad del establecimiento” procede a elaborar eldocumento base de “manera participativa y de ser “aprobado por la asamblea específica” del Consejo Directivo (Art. 13 lit. c), presenta este CODIGO DE
CONVIVENCIA INSTITUCIONAL que contiene las normas de un “nuevo modelo de coexistencia” (Art. 1) para ser vivido por todos los actores de su comunidad educativa.

CAPITULO I

OBJETIVO
DE LOS OBJETIVOS
Art. 1. PROCURAR EL BUEN VIVIR
a. Procurarel “buen vivir con el
“fortalecimiento y desarrollo integral de los actores de la comunidad educativa, conformada por los docentes, estudiantes y las familias” (Art. 2) del colegio Popular Manuel Córdova Galarza.
b. Garantizar que en el colegio Popular Manuel Córdova Galarza , se viven los derechos establecidos en la Constitución “en particular la educación” (Const. Art. 3, núm. 1);
Art. 2.ACTORES Y LUGARES
a. Establecer en nuestro establecimiento educativo una de las formas por las que “Las personas, las familias y la sociedad tienen derecho y la responsabilidad de
Participar en el proceso educativo
Somos actores y protagonistas del colegio Popular Manuel Córdova Galarza, quienes como autoridades, docentes, estudiosos y representantes, reconocidos por la Dirección Provincial deEducación, cuando anualmente se legaliza con todos los departamentos la documentación pertinente como lo estipula la ley orgánica de educación
Los Padres de familia o los representantes de los estudiantes, participaremos del proceso educativo si:
- cumplimos lo exigido por el Reglamento a la Ley Orgánica de
Educación;
- participamos de una metodología activa y de competencia
- asistimos a lasconvocatorias que realiza el establecimiento educativo;
- honramos nuestras obligaciones económicas;
- exigimos los derechos y
- cumplimos las obligaciones que señala este Código de Convivencia.
b. Ofrecer un espacio vital en el que “Las madres y padres o sus representantes tendrán la libertad de escoger para sus hijas e hijos una educación acorde a sus principios, creencias y opcionespedagógicas” (Const. Art. 29)

CAPITULO II

DERECHOS Y RESPONSABILIDADES
DE LOS ESTUDIANTES
Art. 3. Son derechos de los estudiantes, además de los consagrados en el Código de la niñez y Adolescencia, y en el Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación, los siguientes:
a. Participar del proceso de enseñanza y aprendizaje de calidad en una atmósfera de calidez, libre de presiones de todo orden oabusos físicos, psicológicos o verbales;
b. Gozar del respeto de sus derechos, sus sentimientos, su individualidad y sus pertenencias por parte de sus compañeros y de los funcionarios de la institución:

- A los aspirantes a ingresar a nuestro establecimiento se les entregará un prospecto para que conozcan su filosofía, visión, misión modelo pedagógico, especialidades, reglamentos, etc., ypuedan ejercer su libertad de elección en cuanto a la educación de sus hijos e hij@s
- Si se matriculan, firmarán una Acta de Compromiso y asumirán todas las exigencias de este Código de Convivencia y el Reglamento Interno.
Los estudiantes del colegio Popular Manuel Córdova Galarza, ejercemos nuestro derecho a una enseñanza de calidad si:
- Asistimos puntualmente a las aulas;
- Mantenemos unamentalidad optimista con orden, limpieza, responsabilidad y honradez
- Traemos todos los materiales didacta necesarios;
- Cumplimos todos los deberes y tareas enviados;
- Construimos nuestros propios conocimientos con la compañía guía y ayuda de los docentes;
Los estudiantes del colegio Popular Manuel Córdova Galarza, ejercemos nuestro derecho a ser respetados por los compañeros y funcionarios,...