Codigo de la niñez y adoscencia

Páginas: 2 (420 palabras) Publicado: 28 de abril de 2013

“Código de la niñez y adolescencia”

Nombre: Ricardo Andrade
TITULO IV
DEL JUZGAMIENTO DE LAS INFRACCIONES 

Capítulo I
La acción y los sujetos procesales 
       Art. 334.- Clases deacción.- La acción para el juzgamiento del adolescente infractor es de dos clases: pública de instancia oficial y pública de instancia particular de acuerdo con el Código de Procedimiento Penal.        Tratándose de infracciones de acción privada, se las tratará como de acción pública de instancia particular, para las indemnizaciones civiles procederán sin necesidad de acusación particular. 
       Nose admite acusación particular en contra de un adolescente.  
       Art. 335.- Los sujetos procesales.- Son sujetos procesales: Los Procuradores de Adolescentes Infractores y el adolescenteenjuiciado. El ofendido podrá participar en el proceso de acuerdo a las reglas del presente Código.  
       Art. 336.- Los Procuradores de Adolescentes Infractores dependientes del Ministerio Público.-Existirán Procuradores de Adolescentes Infractores para la instrucción de los procesos en que aparezca comprometida la responsabilidad de un adolescente. Corresponde a los Procuradores: 
       1.Dirigir la instrucción fiscal contando con el adolescente;
       2. Decidir si se justifica el ejercicio de la acción penal según el mérito de su investigación, en este caso su investigación se dirigiráademás a recabar la información establecida en el artículo 309 de este Código;
       3. Procurar la conciliación y decidir la remisión o proponer formas anticipadas de terminación del proceso, en loscasos en que procedan;
       4. Brindar protección a las víctimas, testigos y peritos del proceso;
       5. Dirigir la investigación de la policía especializada en los casos que instruye; y,       6. Las demás funciones que se señale en la ley. 
       Los Procuradores de Adolescentes Infractores serán nombrados exclusivamente por el Ministerio Fiscal, previo concurso de mérito y...
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