Codigo Etico Profesional

“INTRODUCCIÓN

El presente código es la guía del correcto proceder del TECNICO SUPERIOR EN COMERCIO EXTERIOR Y ADUANAS; en el plano laboral y su vida profesional con lo cual contribuirá a su desarrollo profesional y ético.
“No debemos olvidar que reflexionar antes de tomar una decisión es ejercer responsablemente nuestra libertad”.



















PARTE I:

EL TÉCNICO(ART I AL III)

ART I: El TECNICO EN COMERCIO EXTERIOR Y ADUANA , recibido debe asumir su nueva identidad profesional para así desarrollar y asesorar proyectos en todas actividades del comercio exterior y de los negocios internacionales dentro de la nueva logística de los mercados mundiales.

ART II: Su rol se fundamenta en cuatro valores éticos fundamentales:
 Respeto por su identidad y lade sus pares.
 Solidaridad y libertad.
 Estricto cumplimiento de las leyes que rigen su profesión.
 Profesionalismo en el desempeño de la tarea :
(Principios deontológicos)
#Preparación adecuada.
# La entrega o dedicación al trabajo profesional.
# El constante perfeccionamiento del propio saber profesional.
# La exigencia justa de obtener no sólo el prestigio profesional, sinotambién los medios materiales para poder llevar una vida digna.

ART III: El código está estructurado en base a tres ejes fundamentales:
1. EJE PROFESIONAL Y PERSONAL: Establece el lugar del técnico en la empresa moderna, su papel polifacético en nuestros tiempos, su participación responsable en el éxito de la empresa y respeto de su dignidad como persona.
2. EJE DE RELACIONES: Establece pautas derelación con sus colegas, clientes, empleados y sociedad.
3. EJE DE MERCADOS: Señala pautas para el desempeño profesional en la actividad que realice con el objetivo de preservar la transparencia e integridad de los mercados y la competencia.


LEY FEDERAL DE EDUCACIÓN

Están comprendidas dentro de la presente ley, las instituciones de formación superior, sean o no universitarias,nacionales, provinciales o municipales, tanto estatales como privadas, todas las cuales forman parte del Sistema Educativo Nacional regulado por la ley 24.195.El estado, al que le cabe responsabilidad indelegable en la presentación del servicio educativo superior de carácter público, reconoce y garantiza el derecho a cumplir con ese nivel de la enseñanza a todos aquellos que requieran hacerlo y cuenten conla formación y capacitación requerida.
La Educación Superior tiene por finalidad proporcionar formación científica, profesional, humanística y técnica en el más alto nivel, contribuir a la presentación de la cultura nacional, promover la generación y desarrollo del conocimiento en todas sus formas, y desarrollar las actividades y valores que requieren la formación de personas responsables, conconciencia ética y solidaria, reflexivas, criticas, capaces de mejorar la calidad de vida, consolidar el respeto al medio ambiente, a las instituciones de la República, y a la vigencia del orden democrático.

OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR:

 Formar científicos, profesionales y técnicos, que se caractericen por la solidez de su formación y por su compromiso con la sociedad de la que formaparte,
 Preparar para el ejercicio de la docencia en todos los niveles y modalidades del sistema educativo;
 Garantizar crecientes niveles de calidad y excelencia en todas las opciones institucionales del sistema;
 Profundizar los procesos de democratización en la Educación Superior, contribuir a la distribución equitativa del conocimiento y asegurar la igualdad de oportunidades.
Articular la oferta educativa de los diferentes tipos de instituciones que la integran,
 Promover una adecuada diversificación de los estudios del nivel superior, que atienda tanto las expectativas y demandas de la población, como a los requerimientos del sistema cultural y de la estructura productiva;
 Propender a un aprovechamiento integral de los recursos humanos y materiales asignados;
...