Codigo

1-INDIVIDUAL:
EMILCE PEREIRA DNI: 21378636
CORREO ELECTRONICO: emipereira@hot mail.com
a) RELATO DE UNA CLASE
CICLO: SEGUNDO GRADO: QUINTO

TEMA: ¿POR QUÉ NO SE ACABA EL AGUA QUE HAY EN LA TIERRA?
CONTENIDOS: EL AGUA, LOS CAMBIOS DE ESTADO (FUSIÓN,SOLIDIFICACIÓN, EVAPORACIÓN, CONDENSACIÓN, SUBLIMACIÓN Y EBULLICIÓN).
TIEMPO: 70 minutos

ACTIVIDADES

1)-Se comenzará la clase mostrando a los niños una jarra con agua y se preguntará: ¿Para qué utilizamos el agua?
RESPUESTAS
1-El agua la utilizamos para: bañarnos, lavar los platos, las veredas, la ropa , tomar, lavar el auto, bañar a los animales, hacer la comida, para limpiar, para regarárboles, flores, preparar jugos, tomar mate, hacer cubitos de hielo.

2)-Y bien, si usamos tanta agua, ¿Cómo es que no se termina en nuestro planeta? Se anotarán las ideas de los niños en un afiche.
RESPUESTAS
2- El agua no se termina porque siempre llueve y se llenan los lagos que hacen que tengamos agua en nuestras casas, aunque sea poco pero siempre llueve.
“El agua no se termina porque hayocéanos, mares, lagos y ríos muy grandes.”
“El agua no se termina porque usamos pero hay mucha en todo el mundo.”
“El agua no se termina por el ciclo del agua”.

Algunas cosas que ocurren a nuestro alrededor nos ayudaran a encontrar la respuesta.
3)-Observemos y tratemos de responder:¿Por qué se seca la ropa que colgás mojada?
El hielo, ¿también es agua?
¿A dónde se va el agua?

¿Cuándo se seca más rápido la ropa, en verano o ¿Qué ocurre cuándo colocas agua en el refrigerador? en elInvierno?
RESPUESTAS
3- Las respuestas a la pregunta de por qué se seca la ropa que se cuelga mojada en general los niños respondieron porque el sol hace que el agua se evapore, y el aire también. Pero se seca más rápido en verano por que hay más sol.
El hielo también es agua, pero antes de ponerla en el congelador es agua líquida y después se hace hielo porque el congelador esmuy frío y la congela.

4)-Imagínate ahora que estas a orillas de un lago como este:

¿De dónde proviene el agua de la lluvia? ¿Qué ocurrirá con la nieve de las montañas durante el verano? ¿Y con el agua del lago?
RESPUESTAS
4- El agua de lluvia provienen de las nubes, que se hacen más gordas cuando hay sol y el agua de los ríos se evapora.
La nievese derrite y los ríos se llenan de más agua, de este modo los ríos aumentan de caudal.
5-Para investigar algunas cosas que ocurren con el agua hagamos unas pruebas. La primera será calentar agua al fuego.
Tomemos lápiz y papel antes de hacer la experiencia.
Anoten todo lo que puedan observar. Midan con una regla la altura del agua que hay dentro del frasco, antes de comenzar el calentamiento.Observen detenidamente lo que sucede dentro del recipiente. ¿Se forman burbujas dentro del agua? ¿Pueden explicar a qué se debe?¿Aumenta el número de burbujas con el calentamiento? Al cabo de 10 minutos vuelvan a medir la altura del agua. ¿Se produjo algún cambio?. Intenten explicar que ocurre. Continúen el calentamiento hasta que no quede nada de agua dentro del recipiente. Apaguen el fuego yesperen a que el frasco se enfríe. ¿Cómo quedaron las paredes del frasco? ¿Están muy limpias?
RESPUESTAS
5- Observaciones realizadas antes de calentar el agua al fuego:
En un frasco se colocaron 15cm de agua clara y limpia. Había pocas burbujas pero a medida que se fueron calentando las burbujas aumentaron. Las burbujas son de aire. Luego de 10 minutos tenemos 7cm de agua, ya que el fuego...