Coespase

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Metas
Dimensión | Objetivos | Metas |
Pedagógica curricular | *Formar en lo niños la comprensión lectora para que formen sus propios criterios sobre los desafíos que enfrenta la sociedad. | *Lograr que los 45 alumnos mejoren su comprensión lectora. *Fomentar que las 4 docentes apliquen lo aprendido de la RIEB. *Fortalecer que las 4 docentes planeen adecuadamente los enfoquesdidácticos de las asignaturas. *Fomentar en los 45 alumnos y 35 padres de familias el hábito de una alimentación sana. |
Organizativa | *Integrar al personal docente a participar en diferentes actividades para mejorar la enseñanza-aprendizaje. | *Involucrar a los 4 docentes a que se integren de una manera eficaz en las actividades planeadas durante el ciclo escolar 2011-2012. *Promover elfuncionamiento en grupo colegiado y consejo técnico de la supervisión escolar en el aspecto pedagógico. |
Administrativa | *Motivar para que los docentes tengan una buena administración de los recursos didácticos y materiales de la escuela. | *Mejorar que las 4 docentes organicen toda la documentación necesaria para una buena administración de la escuela. |
Comunitaria y departicipación social | *Lograr la colaboración entre los padres de familia y personal docente para desarrollar actividades extraescolares | *Fomentar que los 45 alumnos y 4 docentes entonen en todos los homenajes el himno a Guerrero. *Motivar a los 4 docentes, 45 alumnos y padres de familia, se involucren en la activación física. *Involucrar a los 35 padres de familia a participar en lasactividades que organiza la escuela. |







PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO
DIMENSIÓN: PEDAGÓGICA CURRICULAR |
OBJETIVO: FORMAR EN LOS NIÑOS LA CAPACIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA QUE FORMEN SUS PROPIOS CRITERIOS SOBRE LOS DESAFÍOS QUE ENFRENTA LA SOCIEDAD. |
METAS | ACTIVIDADES | PERIODO DE REALIZACIÓN | RECURSOS | RESPONSABLE |
*Lograr que los 45 alumnos mejoren sucomprensión lectora. *Fomentar que las 4 docentes apliquen lo aprendido de la RIEB. *Fortalecer que las 4 docentes planeen adecuadamente los enfoques didácticos de las asignaturas. *Fomentar en los 45 alumnos y 35 padres de familias el hábito de una alimentación sana. | *En grupo colegiado analizar los enfoques y contenidos curriculares del plan 2009. *Realizar talleres de lectura en los tresciclos escolares. *Elaborar concursos referentes a la elaboración de cuentos. *Promover en los homenajes la lectura de reseñas históricas. *Dar conferencias sobre la buena alimentación. | *15 al 26 de agosto *Al final de cada bimestre *Cada bimestre *Durante todo el ciclo escolar. *Durante todo el ciclo escolar. | *Curso básico de formación continua, planeación didáctica para eldesarrollo de competencias en el aula, plan y programas de estudio 2009. *Libros del rincón de lectura, material auditivo. *Libros del rincón de lectura, hojas blancas, lápices y colores. *Personal docente, doctor, periódicos murales, alumnado y padres de familia. | *Ma. Esther baza Galindo, Ma. Soledad Real Jaramillo, Jazmín Morales de la Paz Elvia catalán Pantaleón *Ma. Soledad realJaramillo *Elvia catalán Pantaleón. *Director y docentes *Director y docentes |























PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO
DIMENSIÓN: ORGANIZATIVA |
OBJETIVO: INTEGRAR AL PERSONAL DOCENTE A PARTICIPAR EN DIFERENTES ACTIVIDADES PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. |
METAS | ACTIVIDADES | PERIODO DE REALIZACIÓN |RECURSOS | RESPONSABLE |
*Involucrar a los 4 docentes a que se integren de una manera eficaz en las actividades planeadas durante el ciclo escolar 2011-2012. *Promover el funcionamiento en grupo colegiado y consejo técnico de la supervisión escolar en el aspecto pedagógico. | *Designar las comisiones especificas a los docentes (puntualidad, higiene, finanzas, educación física, acción social)...
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