Cognitiva

É através do teste informal que vão ser realizados estudos acerca do modo como as crianças que andam na rua a vender comida ou objectos conseguem efectuar cálculos mentais, como as adições emultiplicações sem nunca, na maior parte das vezes terem tido como as outras crianças acesso ao ensino, por isso se apelidarem, “crianças de rua”.
O teste informal serve para verificar, que estascrianças não conseguem efectuar cálculos através das regras ensinadas na escola mas sim através de deduções, isto é, elas conseguem efectuar os cálculos através do seguinte processo, se isto então, vai daraquilo.
Vejamos agora dois exemplos distintos, que evidenciam o processo mecânico que as crianças recorrem diariamente na venda dos seus produtos.
TESTE INFORMAL
Criança com 12anos:Cliente:Eu queria comprar 4côcos por favor. Quanto custa?
Suponha-se que cada coco custasse 2euros cada esta criança consegue realizar este cálculo através do seguinte raciocínioCriança: Muito bem, são então(…)8euros por favor.
TESTE FORMAL
Num curto espaço de tempo a criança efectuou o cálculo pensando do seguinte modo, então se um coco custa 2euros 2+2+2 vão dar 8,logo o preço de 4 cocos é 8euros.
A criança nesta situação caso tivesse instrução escolar verificava este resultado através da multiplicação mas como esta não vai à escola efectua uma adição.Em suma, este tipo de crianças tem muito mais facilidade em efectuar os cálculos aritméticos que crianças que andam na escola, visto que são regularmente sujeitos ao uso de cálculos matemáticospara poderem realizar o seu trabalho, assim, devido à prática, estas chegam a uma determinada altura que estes cálculos começam a tornar-se automáticos mesmo elas não sabendo muitas das regras que sãoensinadas nas escolas como a adição, multiplicação, divisão e subtracção. Tornando-se por sua vez muito mais fácil, para elas a realização dos cálculos somente utilizando a cabeça e nunca sendo...