Colaborativo 1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

LÓGICA MATEMÁTICA

Trabajo grupal de calificación individual No.1

Presenta

Tutor

Director de curso

CEAD Palmira
Julio

Introducción

Diariamente usamos en nuestros diálogos la lógica matemática sin darnos cuenta o sin analizarlo en su profundidad, por medio de este curso, conoceremos como validar una proposición, como identificarpor medio de la lógica lo que es evidente y como solucionar problemas por medio de la lógica.
En esta actividad, reconoceremos como separar un problema en conjuntos, aprenderemos a reconocer las inferencias por medio del desarrollo de diferentes ejercicios.

Fase 1. Proposiciones Lógicas

|Son proposiciones lógicas: |No son proposicioneslógicas |
|El trabajo colaborativo es en grupo |El dice que hizo el proyecto |
|El curso de lógica matemática no en presencial |Podré terminar la tarea? |
|Si leo el archivo, puedo entender el tema|
|Yo estudio Ingeniería de sistemas |Mis compañeros y yo buscamos hacer bien el trabajo |
|Me fue bien en el Quiz 1 de Lógica Matemática. |Si trabajamos bastante, Será que podemos terminar la unidad 1 a |
| |tiempo?|

Fase 2. Teoría de conjuntos

|PREGUNTA |RESPUESTA |
|2 | |
|3 | |
|4 | |
|5 | |
|6 | ||7 | |
|8 | |
|9 | |
|10 | |
|11 | |
|12 | |

2.2 ¿Cuántos estudiantes incluyeron en su respuesta la pertinencia de contenidos?
A) 5 B) 10C) 15 D) 20 E) 20
2.3 ¿Cuántos estudiantes eligieron sólo la pertinencia de contenidos?
A) 9 B) 8 C)7 D) 6 E) 9
2.4 ¿Cuántos estudiantes incluyeron en su respuesta la actitud y la pertinencia de contenidos?
A) 9 B) 10 C)8 D) 22 E) 10
2.5 ¿Cuántos estudiantes incluyeron en su respuesta la actitud o la pertinencia de contenidos?
A) 20 B) 25 C) 26 D) 36 E) 26
2.6 ¿Cuántos estudianteseligieron más de un factor?
A) 20 B) 12 C) 10 D) 16 E) 12
2.7 ¿Cuántos estudiantes eligieron únicamente dos de los factores mencionados?
A) 10 B) 16 C)9 D) 14 E) 9
2.8 ¿Cuántos estudiantes eligieron menos de dos de los tres factores analizados?
A) 20 B) 19 C) 24 D) 25 E) 58
2.9 ¿Cuántos estudiantes eligieron más de dos de los tres factores estudiados?
A) 26 B) 2 C)3 D) 0 E) 3
2.10 ¿Cuántosestudiantes no seleccionaron la pertinencia de contenidos?
A) 20 B) 30 C) 27 D) 32 E) 50
2.11 ¿Cuántos estudiantes no seleccionaron la actitud?
A) 20 B) 30 C) 40 D) 50 E) 54
2.12 ¿Cuántos estudiantes seleccionaron más de tres factores?
A) 3 B) 5 C) 15 D) 25 E) 0

Fase 3. Conectivos lógicos, tablas de verdad, proposiciones, razonamiento deductivo

Discusión sobre el razonamientopropuesto:

Premisas identificadas:

Ley de inferencia presente en el razonamiento:

Representación simbólica del razonamiento:

Tabla de verdad del razonamiento lógico: determine el número de filas, columnas y campos de la tabla: La función lógica debe cumplir con la forma: (premisa 1 ^ premisa 2) --> Conclusión:

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