Colaborativo 2 psicologia
Páginas: 8 (1860 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2011
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGIA
Presentado a:
DRA. MARTHA LILIANA PALOMINO LEIVA.
Tutora
EMILSEN YELA CUNDAR
Cód.41116600
CERES VALLE DEL GUAMUEZ
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
TRABAJO COLABORATIVO Nº 2
Grupo 100003_134
NOVIEMBRE DE 2011
Lección 16: Formación deImpresiones
A lo largo de nuestra vida, tenemos la ocasión de interactuar con personas que no conocemos, o conocemos muy poco. Estas situaciones, nos llevan a plantearnos cuestiones como: ¿será buena gente?; ¿me podrá ayudar en algo? En realidad, nos podemos hacer un sinfín de preguntas, la mayoría con el objetivo de darle cierto orden a la nueva información que recibimos de esa persona, y sabercómo podemos interactuar con ella.
Nuestras impresiones iniciales sobre los demás principalmente consisten en ejemplos de conductas que han mostrado y que son indicativas de diversos rasgos. Sin embargo, cuando tenemos más experiencia con la gente, nuestras impresiones pasan a consistir principalmente en abstracciones o resúmenes mentales de sus conductas en muchas ocasiones.
El atractivofísico es importante en la formación de nuestras primeras impresiones de otra gente. Quizá sea verdad que posteriormente en el desarrollo de una relación una personalidad cálida asuma mayor importancia, pero al inicio, la belleza es muy notoria y poderosa.
El atractivo físico es muy importante no sólo para las relaciones de compromiso sino también en las etapas iniciales de formación de la impresiónen otras circunstancias.
Cuando la información inicial, como las primeras impresiones de atractivo, tiene mayor efecto que la información posterior sobre la impresión total, ha ocurrido un efecto de primacía, en los cuales la información inicial tiene mayor efecto en la información posterior conforme la gente intenta integrar está información posterior dentro de la estructura que se ha formado enbase a las primeras impresiones.
Lección 17: Atribución y Atracción
Cuando una persona se encuentra con un desconocido a quien percibe como semejante, se instaura en éste o se incrementa su atracción hacia aquél. La atracción interpersonal entre gente semejante depende, no tanto del número o suma absoluta de sus actitudes coincidentes, cuanto de la proporción ponderada entre los valoressemejantes, o compartidos, y los valores divergentes de una pareja. Tiene mayor importancia entre las mujeres que entre los hombres.
Los estudios apoyan esta predicción: las parejas más estables y felices son aquellas en las que ambos tienen un atractivo parecido. A este fenómeno se le denomina fenómeno del parecido o del emparejamiento
Nuestra preferencia por las personas que nos aprecian esmayor si tenemos poca autoestima
La falta de autoestima también nos puede llevar a buscar a otra persona menos atractiva con la esperanza de que así será menos probable experimentar un rechazo
Lección 18: El prejuicio
Muchas personas son discriminadas por motivos de raza, sexo, orientación sexual, discapacidad o por padecer enfermedades o trastornos mentales. Para que se produzca ladiscriminación, por tanto, es necesario ver a la persona discriminada como formando parte de un grupo o colectivo por el que se siente rechazo o desagrado.
La base de la discriminación suele encontrarse casi siempre en los estereotipos, que son creencias, ideas y sentimientos negativos o positivos hacia ciertas personas pertenecientes a un grupo determinado. Cuando se realiza una valoración negativa deun grupo en base al estereotipo, el resultado es el prejuicio. Cuando los prejuicios llevan a una persona a actuar de un modo determinado respecto al grupo o individuo prejuzgado, el resultado es la discriminación (por ejemplo, impedir que alguien de raza negra o gitana entre en un determinado local)
Lección 19: Persuasión
Proceso de influencia social mediante la cual se influye en el...
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGIA
Presentado a:
DRA. MARTHA LILIANA PALOMINO LEIVA.
Tutora
EMILSEN YELA CUNDAR
Cód.41116600
CERES VALLE DEL GUAMUEZ
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
TRABAJO COLABORATIVO Nº 2
Grupo 100003_134
NOVIEMBRE DE 2011
Lección 16: Formación deImpresiones
A lo largo de nuestra vida, tenemos la ocasión de interactuar con personas que no conocemos, o conocemos muy poco. Estas situaciones, nos llevan a plantearnos cuestiones como: ¿será buena gente?; ¿me podrá ayudar en algo? En realidad, nos podemos hacer un sinfín de preguntas, la mayoría con el objetivo de darle cierto orden a la nueva información que recibimos de esa persona, y sabercómo podemos interactuar con ella.
Nuestras impresiones iniciales sobre los demás principalmente consisten en ejemplos de conductas que han mostrado y que son indicativas de diversos rasgos. Sin embargo, cuando tenemos más experiencia con la gente, nuestras impresiones pasan a consistir principalmente en abstracciones o resúmenes mentales de sus conductas en muchas ocasiones.
El atractivofísico es importante en la formación de nuestras primeras impresiones de otra gente. Quizá sea verdad que posteriormente en el desarrollo de una relación una personalidad cálida asuma mayor importancia, pero al inicio, la belleza es muy notoria y poderosa.
El atractivo físico es muy importante no sólo para las relaciones de compromiso sino también en las etapas iniciales de formación de la impresiónen otras circunstancias.
Cuando la información inicial, como las primeras impresiones de atractivo, tiene mayor efecto que la información posterior sobre la impresión total, ha ocurrido un efecto de primacía, en los cuales la información inicial tiene mayor efecto en la información posterior conforme la gente intenta integrar está información posterior dentro de la estructura que se ha formado enbase a las primeras impresiones.
Lección 17: Atribución y Atracción
Cuando una persona se encuentra con un desconocido a quien percibe como semejante, se instaura en éste o se incrementa su atracción hacia aquél. La atracción interpersonal entre gente semejante depende, no tanto del número o suma absoluta de sus actitudes coincidentes, cuanto de la proporción ponderada entre los valoressemejantes, o compartidos, y los valores divergentes de una pareja. Tiene mayor importancia entre las mujeres que entre los hombres.
Los estudios apoyan esta predicción: las parejas más estables y felices son aquellas en las que ambos tienen un atractivo parecido. A este fenómeno se le denomina fenómeno del parecido o del emparejamiento
Nuestra preferencia por las personas que nos aprecian esmayor si tenemos poca autoestima
La falta de autoestima también nos puede llevar a buscar a otra persona menos atractiva con la esperanza de que así será menos probable experimentar un rechazo
Lección 18: El prejuicio
Muchas personas son discriminadas por motivos de raza, sexo, orientación sexual, discapacidad o por padecer enfermedades o trastornos mentales. Para que se produzca ladiscriminación, por tanto, es necesario ver a la persona discriminada como formando parte de un grupo o colectivo por el que se siente rechazo o desagrado.
La base de la discriminación suele encontrarse casi siempre en los estereotipos, que son creencias, ideas y sentimientos negativos o positivos hacia ciertas personas pertenecientes a un grupo determinado. Cuando se realiza una valoración negativa deun grupo en base al estereotipo, el resultado es el prejuicio. Cuando los prejuicios llevan a una persona a actuar de un modo determinado respecto al grupo o individuo prejuzgado, el resultado es la discriminación (por ejemplo, impedir que alguien de raza negra o gitana entre en un determinado local)
Lección 19: Persuasión
Proceso de influencia social mediante la cual se influye en el...
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