Colaborativo N°1
Páginas: 2 (271 palabras)
Publicado: 18 de abril de 2012
UNAD
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Escuela: Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Programa: Psicología
Curso: Procesos Cognocitivos superioresAPORTE COLABORATIVO N° 1
MARICEL GOMEZ RUIZ
CC. 1.117.489.504
TUTORA:
ADRIANA OCAMPO
ABRIL 2012
FLORENCIA - CAQUETÁ
DIFICULTADES DE LA MEMORIAPREGUNTA | SI | NO |
1. | ¿Ha tenido la sensación de tener que hacer algo pero no logra recordar qué? | 8 | 2 |
2 | ¿Considera que su memoria es buena? | 6 | 4 |
3 |¿Recuerda con facilidad nombres, fechas, números telefónicos sin anotarlos? | 2 | 8 |
4 | 7251970253791 - Mire los números anteriores por 10 segundos, luego sin mirarlostrate de recordarlos en orden de izquierda a derecha. ¿Cuántos recordó?_________ ¿Fueron más de 7? | 1 | 9 |
5 | ¿Utiliza alguna estrategia para recordar las tareas quedebe realizar? | 6 | 4 |
6 | Describa la estrategia que utiliza: las personas manifestaron lo siguiente:3 personas: Lo escribe y lo pone en una parte visible.1 persona:Pone alarma1 personas: Le dice a su compañero permanente, que le recuerde.1 personas no hace nada. |
ADQUISICION DEL LENGUAJE.
PREGUNTAS | RESPUESTAS |
¿A quéedad, en meses, dijo el niño su primera Palabra? | 2 madres: 7 meses4 madre: 9 meses4 madres: 10 meses2 madres:11 meses |
¿Cuál fue la primera palabra del niño? | 4madre: pa pa5 madres: ma ma1 madres: ta ta |
¿Ha visto en el niño alguna dificultad del habla? | 9 madres: no1 madres: si |
¿A qué edad piensa enviar a su hijo a laescuela? | 3 madres: 3 años4 madres: 6 años3 madres: 7 años |
¿En los primeros meses de vida del niño le habla usted a media lengua? Ej: “e ñiño ta ñindo” | Todas las madres:
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Escuela: Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Programa: Psicología
Curso: Procesos Cognocitivos superioresAPORTE COLABORATIVO N° 1
MARICEL GOMEZ RUIZ
CC. 1.117.489.504
TUTORA:
ADRIANA OCAMPO
ABRIL 2012
FLORENCIA - CAQUETÁ
DIFICULTADES DE LA MEMORIAPREGUNTA | SI | NO |
1. | ¿Ha tenido la sensación de tener que hacer algo pero no logra recordar qué? | 8 | 2 |
2 | ¿Considera que su memoria es buena? | 6 | 4 |
3 |¿Recuerda con facilidad nombres, fechas, números telefónicos sin anotarlos? | 2 | 8 |
4 | 7251970253791 - Mire los números anteriores por 10 segundos, luego sin mirarlostrate de recordarlos en orden de izquierda a derecha. ¿Cuántos recordó?_________ ¿Fueron más de 7? | 1 | 9 |
5 | ¿Utiliza alguna estrategia para recordar las tareas quedebe realizar? | 6 | 4 |
6 | Describa la estrategia que utiliza: las personas manifestaron lo siguiente:3 personas: Lo escribe y lo pone en una parte visible.1 persona:Pone alarma1 personas: Le dice a su compañero permanente, que le recuerde.1 personas no hace nada. |
ADQUISICION DEL LENGUAJE.
PREGUNTAS | RESPUESTAS |
¿A quéedad, en meses, dijo el niño su primera Palabra? | 2 madres: 7 meses4 madre: 9 meses4 madres: 10 meses2 madres:11 meses |
¿Cuál fue la primera palabra del niño? | 4madre: pa pa5 madres: ma ma1 madres: ta ta |
¿Ha visto en el niño alguna dificultad del habla? | 9 madres: no1 madres: si |
¿A qué edad piensa enviar a su hijo a laescuela? | 3 madres: 3 años4 madres: 6 años3 madres: 7 años |
¿En los primeros meses de vida del niño le habla usted a media lengua? Ej: “e ñiño ta ñindo” | Todas las madres:
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