COLOMBIA

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA
PRIMERA ACTIVIDAD COMPLEMTARIA HUMANIDADES I
Profesor: Pedro Gerardo Acosta

Alumno : Fredy Méndez Salinas Cod. 7301176

CUESTIONARIO TALLER SOBRE LA LECTURA DE MARTIN HEIDEGGER




A. Lea muy bien la lectura y en particular, el mito o alegoría de la Caverna de Platón que se encuentra en ella, (o que la puede hallar en el Libro VII de la República dePlatón) y haga un glosario con los términos desconocidos en el que se especifique el significado correcto de cada uno.
B. Haga un dibujo de la narración en Power Point en el que se representen con claridad los siguientes conceptos : Esclavos, Esclavo liberado, Mundo Sensible, Mundo Inteligible, Sombras o reflejos, Conjetura, Creencia, Fuego, Razonamiento matemático, Razonamiento dialéctico,Formas o Ideas, Camino del esclavo, Luz del sol fuera de la caverna, Reflejos en el agua fuera de la Caverna. Idea del Bien.
C. Explique cuál es el sentido de la PAIDEIA según Heidegger.
D. Explique en qué consiste el tránsito de una estancia a la otra de la Caverna en términos de Formación y de Verdad.
E. Explique cómo se imprime carácter a la luz de la interpretación que hace Heidegger del mito ola Alegoría.






GLOSARIO

Alegoria: Figura que consiste en hacer patentes en el discurso , mediante unas sucesión de metáforas, un sentido recto y otro figurado, a fin de dar a entender una cosa expresada por otra distinta.

Aprehender: Asimilar inmediatamente, llegar a entender
Coger, asir, prender a una persona o cosa

Desoculto: Ocultación que se retrae

Volatineros:Persona que se dedica a realizar saltos y otros ejercicios de acrobacia sobre un alambre o cuerda tendida en el aire.

Circunvagar: Girar en torno de

Futilidades: Cosas poco importantes o de pocos valores

Compelidos: obligar a alguien por la fuerza o mediante autoridad competente a que haga lo que no quiere
2 puntos





c- Para Heidegger el sentido de la PAIDEIA1, radica en que losseres humanos pueden llegar a conocer lo esencial, adaptarse a ello y ser educados para ver lo verdadero; mediante un correcto proceso de formación. La PAIDEIA, según Heidegger entendida pues como formación, busca que el hombre adquiera conocimientos y se eduque transformando su alma, de tal manera que pueda adaptarse a las nuevas situaciones que se pueden presentar a lo largo de la vida: “Laautentica formación, o PAIDEIA, no solo es aquella que inculca conocimientos, sino, antes bien, la que afecta y transforma el alma en su totalidad desde el momento en que comienza por trasladar al ser humano a su lugar esencial y luego lo enseña a adaptarse a la nueva situación”. Heidegger. Es decir que la verdadera educación debe buscar una manera diferente de ver las cosas, para descubrirlo que hay detrás, alejándose de lo cotidiano o dicho de otra manera, “cuando se comienza a mirar lo cotidiano con ojos diferentes”. MUY BIEN 2 PUNTOS

D- En la Alegoría de la caverna, la narración gira en torno a unas estancias, dichos tránsitos allí enmarcados no son más que el proceso de formación y búsqueda de la verdad del ser humano, representados en dos mundos: el mundo sensible(conocido a través de los sentidos) y el mundo inteligible (sólo alcanzable mediante el uso exclusivo de la razón). Pues bien, el hombre también tiene que pasar por varias estancias para llegar a la razón y a la verdad.
En sus primeros años de vida empieza a conocer el mundo por medio de los sentidos, es así como por medio del olfato y el oído reconoce a su madre, más adelante empieza a desarrollarlos sentidos de la vista, tacto y gusto, según las necesidades que va teniendo en su crecimiento, sin embargo, esto no quiere decir que nos vamos a quedar toda una vida viviendo en un mundo sensible, pues con el paso del tiempo vamos tener miles de dudas e inquietudes que solo se van aclarar mediante una formación, que no solo depende de la escuela, sino también de la familia y la sociedad.
Es...