comentario pelicul la ola

PRACTICA ´LA OLA´
Durante el desarrollo de la película podemos destacar principalmente un grupo formado por los estudiantes de la institución: hay normas y objetivos comunes, hay representación degrupo, hay una dinámica y roles que surgen de la interacción.
Dentro de éste nos encontramos con varios tipos más, tales como, grupos secundarios (Instituto...), grupos de iguales, (clase...), gruposde referencia y pertenencia (la ola…), grupo pequeño (grupo teatro, principio grupo ola…), grupo grande (en lo que se convierte la ola…) y grupo primario (la familia).
Respecto a los roles,entendiéndolo como el patrón de conductas asociadas con una persona por el hecho de ocupar una determinada posición, los más distinguidos que podemos observan a lo largo de la película son:
Rainer Wengertiene como: profesor, compañero de sus colegas, en la relación con su mujer el rol que cumple es el de esposo; y en waterpolo es jefe del equipo.
Por otro lado el rol de Tim como el de alumno,compañero, miembro de “La Ola” y suicida. Dentro del grupo la ola se considera roles funcionales ya que contribuye positivamente a la realizaron de los objetivos de éste, pero dentro del grupo formado por elinstituto en conjunto y la sociedad en general desarrolla un rol disfuncional, ya que es un comportamiento no esperado y desviado.

Karo es una estudiante que cumple distintos roles: es aprendiz(alumna), se convierte en líder del movimiento oponente a “La Ola”; también es hija, hermana, novia, actriz, amiga y compañera de sus pares, con quienes comparte la clase. Se consideraría que en generaldesempeña un rol funcional ya que en cada uno de sus aspectos favorece la armonia del grupo en el que participa.
Y Marco son: alumno, amigo, novio, compañero, y miembro de “La Ola”.
Respecto alliderazgo llevado a cabo en “La Ola” el líder es el profesor Rainer Wenger. Es quien conduce a los integrantes del grupo desde su puesto influyente, de prestigio y autoridad. Actúa desde un estilo y...