Comentarios, Preguntas Y Explicaciones

Comentarios, preguntas y explicaciones

Durante el tratamiento de los temas y la realización de las actividades es importante la forma de intervenir para lograr que los alumnos participen.

Notodas las preguntas ayudan a los niños comprender los contenidos ni a expresar sus propias ideas. En ocasiones, los alumnos se quedan callados por miedo a equivocarse. A veces tratan de adivinar loque su profesor quiere que contesten y calla lo que realmente piensan. Es necesario hacer preguntas con la intención de saber lo que piensa, sin juzgarlo. También ayuda si no se les señalaninmediatamente sus errores.
Las mejores preguntas son abiertas, es decir, aquellas que tienen muchas respuestas y que cada quien contesta según su propio criterio. Tales preguntas piden a los niños que relateno expliquen cosas.
Cuando los niños se animan a hablar pueden incluso conversar o discutir entre ellos acerca del tema y argumentar diferentes puntos de vista, conviene dejar que todos se expresen yno dar inmediatamente la razón a algunos.
Mientras realizan algún trabajo, el maestro, atiende las preguntas que hacen pues estas les ayudan a aprender. Las preguntas también ayudan al maestro ofamiliarizarse con lo que están entendiendo. Cuando el docente no puede a contestar una pregunta, le dice que investigará para responderles en alguna clase posterior.
Al finalizar cada clase o tema,reúne a los alumnos para que expliquen como realizaron sus trabajos y lleguen a conclusiones acerca de lo que comprendieron. El maestro da la oportunidad para que cada alumno comente lo que piensa sonexigir que participen los que no quieran hablar.
Tanto antes como después de cada trabajo se deja tiempo para que expresen lo que piensan, en determinados momentos el maestro debe explicar el tema apartir de sus propios conocimientos.
Con la experiencia, los maestros desarrollan la habilidad para hacer comentarios amenos e interesantes para los niños.
Al explicar, los maestros frecuentemente...